吹皱了孤单的身影
我在向你倾诉你却依然东流去潺潺的水声是我的悲伤流水能带走什么我应该忘记什么垂柳轻拂流水荡漾吹皱了孤单的身影岸边青翠的春草摇曳着往事是你和我的故事...[全文阅读]
综述:方面级情感分析(三)Aspect
基于方面的情感分析AspectBasedSentimentAnalysis,ABSA[1]是一种细粒度的情感分析任务，旨在识别一条句子中一个指定方面Aspect的情感极性。一个句子中可能含有多个...[全文阅读]
青春就是这样
——致我们这样可爱的青春青春就是这样如树叶间的阳光落在脸上微微的痒青春就是这样如午后的太阳雨溢在掌心淡淡的香青春就是这样如夏暮的虫鸣散在苇旁轻轻的响青...[全文阅读]
描写中国美丽草原的现代诗歌
《九月》。——海子。目击众神死亡的草原上野花一片。远在远方的风比远方更远。我的琴声呜咽泪水全无。我把这远方的远归还草原。一个叫木头一个叫马尾。我的琴声...[全文阅读]
秦可作品：余生爱你
余生爱你面对繁华而纷乱的当代社会，有时我也很茫然，但彷徨之余我选择坚强的面对，勇往直前地拼搏。虽然我不够富有，但我会给你幸福、快乐。我会用自己的生命呵护你，会用...[全文阅读]
描写思绪回想句子，有没有关于回忆过去的句子？
整理了31句有关回忆过去的句子，喜欢自取。1.当初的誓言太完美，像落花满天飞，让相思变成灰。2.那只是一段浅浅的过往，却不知觉地凝成了悲伤，随着夏末的风，吹痛了我干涸已...[全文阅读]
1、夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
2、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
3、片绿叶，饱含着对根的情谊;一句贺词，浓缩了我对母校的祝福。
4、深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。
5、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
6、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
7、我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。
8、任凭风雨狂，天南地北自翱翔。赞扬学校的语句。而今含泪望故乡，茫茫:何日向你诉衷肠?
9、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
10、校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。
11、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
12、母爱深深，情意绵绵，母校就似我心灵中最充满爱，充满温暖的小摆床，让我在那里面健康成长。
13、春天的校园，富有生机;夏天的校园，充满活力;秋天的校园，挂满笑意;冬天的校园则是另有一番情趣!
14、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
15、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
16、我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。
17、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
19、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
20、校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。
21、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
22、金色的校园，我们喧闹而来，年轻的胸怀，溢满无限的期待，素裹的世界，我们尽情宣泄，火热的情怀，放射生活的多彩。
23、上课一排全睡，***如痴如醉，传奇不知疲惫，短信发到欠费，抽烟搓麻全会，白酒两瓶不醉，逃课成群结队，大学生活万岁！
24、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
25、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、“老鹰抓小鸡”等游戏。
26、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！
27、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而美丽。
28、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁”爱护着，那园丁就是我们的老师。
29、带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年
30、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！今天，我已学校为荣，明天，学校以我为荣。
31、校园道路两侧的丁香树，经过园艺工人的精心栽培，犹如一个个士兵整齐的站立着。经过雨水的滋润，墨绿色的叶子显得更加郁郁葱葱。
32、啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘！
33、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。
34、学校是我们的花园，老师是我们的园丁，在阳光的照耀下，小花小草的我们，健康快乐的成长!学校的关怀，老师的照顾，我们的努力，发展我们强大的祖国。
35、学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。
36、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
37、在大门的左右两边，挺立着两颗高大的送树，它们像是校园里的哨兵一样，威严的挺立着，松树上蝉也在欢快的叫唤，像是吹奏夏天的乐曲，正在迎接夏天的到来。
38、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。啊!我爱我美丽的校园。
39、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望；母校已经延续在我的身体和今后事业中！我怀念母校，更感谢母校。
描写校园景色的优秀作文（通用4篇）
在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。
夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……
冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
啊，我们的校园是绿的，无论春夏秋冬。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”
无意间，一朵悄然绽放的桃花吸引了我的目光，我的心微微地抖动一下，一个发现使我感到很惊奇――今年的春天似乎来得早一些。
我按捺不住寂寞，漫步在操场上，想欣赏一番春满校园的景色。
小路边的郁金香也随春天拥有了生命的活力。一阵风吹来，郁金香那种别具一格的香气浮在半空中。深深地吸一口气，那种清淡而素雅的香气就唯你所有。这是一种享受，让你感到心旷神怡。
球场中央又长出了绿茵的小草。青青的绿草，使你感到那般不忍心去践踏。槐树发了新芽，远远一看，是一朵一朵玲珑的小花吧！呵！原来是我看走了眼哩！
学校的围墙上缠满了蔷薇。蔷薇一到春天，便重新发芽，长出深绿的“手掌”，谱写出“五个指头”的童话。
春天一到，不但是植物有了生机，人同样也有了春天的活力。一群学生在跑道边举行骑自行车比赛。那个高个子的男孩轻松地登上踏板，展现出那种青春飞扬的状态。春天让青少年充满了青春活力。
春季是万物生机的季节，是使青少年们青春奔放的动力。我爱春，是因为它拥有独特的风采；我爱春，是因为我热爱那种青春飞扬的感觉！
我们的校园是一座美丽的大花园，每天我们都在这里学习。
走进学校的大门，首先映入眼帘的就是高高的教学楼，走进去就会发现每一个同学都在全神贯注的听老师讲课。走过教学楼你会看见庄严的升旗台，我们每周一都要在这里升国旗。
不过这些还不是最美丽的，最美丽的要数在教学楼旁边的花坛了。
春天，花坛里最先开放的是香气袭人的迎春花迎春花美丽极了，随风摇摆，好像在说：“春天来了春天来了！”花坛里有的花朵已经开放了，有的还是花骨朵，嫩嫩的，可爱极了。花坛两旁的树也长出了绿色的叶子。
夏天，花坛里的花朵竞相盛开。月季抬起高高的头，好像在说：“瞧！我多漂亮！”牵牛花在阳光的照耀下，看上去更加鲜艳。仔细一看，哇！原来还有蝴蝶在花中玩耍，小蜜蜂也在忙着采蜜，小蚂蚁在土壤上开会。两旁的树叶变得粗壮，茂盛。
秋天，花朵都凋谢了，花瓣纷纷飘落下来了，花的`叶子变成了金黄色。花坛两旁的大树的叶子有的变成了金色，有的变成了红色，飘落到土壤上，变成肥料滋养大树。
冬天，花坛四周一片雪白，同学们在大树下面打雪仗，玩得可开心了。整个学校都是同学们的欢笑声。
我的校园是不是很漂亮呢？
晨曦，徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清晰降临在人间。
随着早起的人们，我信步走进校门，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨和美丽。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。
漫步校园，湿润的泥土气息，不住的扑鼻而来，道旁的绿树小花缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清香的空气迎面吹来，花香袭人，电线杆上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那唧唧喳喳的声音，霎时组成一首奇妙而动听的乐曲。
渐渐的校园开始热闹起来，一轮红日从东方升起，最后的一点薄雾也汇进了它的光辉。校园的广播也开始为同学们播着一些动听的音乐。整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。(来自原上草网
接着，同学们有的打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师也夹着一摞厚厚的书本向教室匆匆的走去……
啊！校园的早晨，我赞美你！
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1、积累：（事物）为了将来发展的需要，逐渐聚集起有用的东西，使之慢慢增长，完善。积累可以做动词，名词。常与金钱，知识，经验，工作搭配。在与金钱搭配时，积累可以表示一生的金钱结余且与扩大再生产有联系。积存则不强调与今后发展的联系。知识，经验，工作只能用积累。国民收入中用在扩大再生产的部分。词目：积累积累名言：天才在于积累，聪明在于勤奋。∶积聚起来的事物多年的积累∶逐渐聚集积累起大笔财富亦作“积絫”。逐渐聚集。《汉书·叙传上》：“帝王之祚，必有明圣显懿之德，丰功厚利积絫之业，然后精诚通於神明，流泽加於生民。”颜师古注、“絫，古累字。”宋陈亮《何茂宏墓志铭》：“公之父必欲其二子由科举自奋，公独以其... 微信搜索更多描写大自然风景的好词好句积累关于自然风光的语句?
2、自然风光：本书系《名句中国丛书》一种，汇聚了中国历代诗文中描写山水自然风光等方面的经典名句近两千条，都是中国历史上广为传诵并为历代文人雅士所念兹在兹、妇孺老少所津津乐道的绝妙好句。阅读品味这些名句，不仅让可以我们清楚地了解到古人对于天地自然的认识，也能见出先贤们对于祖国大好山川的无比热爱之情，分享到他们沉醉于大自然的怀抱、与天地同在、与山水亲近的那种欣悦之情，对比今日我们现代人“熙熙攘攘为名利”，碌碌于俗务而疏于亲近自然山水的“现代病”，可以深刻体认到人与自然的关系，以及人生的真谛所在。图书目录前言凡例天地山水日月星辰风霜雨雪云霞雾露江南塞外田园风情... 知道搜索更多描写大自然风景的好词好句积累关于自然风光的语句?
3、语句：一个语法上自成体系的单位，它由一个词或句法上有关连的一组词构成，表达一种主张、疑问、命令、愿望或感叹。yǔjùsentence（定）主//谓<；补> （定）宾例如：（我们）学生||学（专业）课程。定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。如：（冬天里）的春天。补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。如：“辨认”主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中...
4、春天：春季，四季之一，季期在立春至立夏之间，含有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等节气。春，代表着温暖、生长。春季，阴阳之气开始转变，万物随阳气上升而萌芽生长。春季是冬夏季风交替转换时期，冷空气和暖湿气流此消彼长。从节气意义上讲，我国春季的开始是在立春（2月2日至5日之间），春季的结束在立夏（5月5日至7日之间）。在欧美，春季从中国的春分开始，到夏至结束。在爱尔兰，2月~4月被定为春季。我国现在划分四季常采用近代学者张宝堃的“候平均气温”法，以5天平均气温为标准，把冬季以后五天平均气温稳定通过10℃时开始进入春季，当温度高于22℃时意味着春季的结束夏季的开始。《说文解字》解释“春”，原本是个动词，... 展开全文
