今日头条-防溺水安全教育内容

zydadmin2023-05-04  122

防溺水安全教育的教案10篇

防溺水平安教育的教案1

教学目标:

1、为全面推动我校平安教育工作,杜绝同学溺水伤亡事故的

发生。

2、提高同学的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在

学习中提高自救自护的力量。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容,要求每一个同学

提高平安意识。

4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,

提高对生活中违背平安原则的行为的区分力量。

教学过程:

一、引入

如今是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里常常会涨水,

许多小伴侣喜爱去河边、溪边玩水,很简单消失平安事故。而且,夏

每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡藉的拼音和组词

,而发生溺水身

亡的大事,失去了生命,爸爸妈妈很难过、老师也很难过。

二、防汛学问教育

1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗

脚,以免滑落水中。

2、发洪水时应留意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

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4、尽量抓住浮托物;

5、挥动艳丽衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序

地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在

一起,等待营救,千万不要单独〔游泳〕回家。

7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,同

学不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返

回学校留宿或请老师想别的〔方法〕。

防溺水平安教育的教案2

教学目标:

1、学问与力量:学习防溺水平安的基本常识,提高有关防溺

水急救的力量。

2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,同学了解防溺

水的有效方法和手段,了解防溺水学问,把握溺水急救的方法。

3、情感看法价值观:同学情愿自觉地去学习防溺水平安的有

关学问,提高平安意识,养成遵守防溺水平安的习惯,体会生命的珍

贵及预防溺水的重要性。

教学过程:

一、谈话导入,激起爱好

1、同学们,今日老师带来了一位新伴侣,他是谁呢?(出示课

件)抓紧和水博士打个招呼吧!今日水博士将参加我们的活动,大家欢

迎吗?

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2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢乐,也带给我们

懊悔和圆满,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。

3、同学观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?

二、观看图片,营造气氛

1、〔总结〕:如今溺水已经成了我们的头号杀手,严峻威逼我

们的生命平安,夺去了许多孩子的珍贵生命!可见,预防溺水有多么

地重要!下四川腊肉怎么吃

面我们来看看这些图片。

2、同学观看图片,谈感受

看了这些图片,信任大家此时的心情与我一样,久久不能安静,

谁来〔说说〕你的感受?

三、观看视频,〔学习方法〕

1、过渡语:生命只有一次,每个人都应当留意平安,珍爱自

己的生命,因此,多学一些自救和互救的学问和技能,可以给自己与

他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些

防溺水的平安规章?

2、同学观看视频。

3、模拟表演

如何自救:同学根据老师讲解的方法,全班同学进行模拟练习。

四、学问竞赛,加深印象

1、过渡语:同学们,通过刚刚的模拟学习,我们把握了一些

溺水急救的方法,盼望你们以后加强学习,常常模拟演练,稳固所学

的急救本事,随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了

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什么难题呢?

2、出示竞赛规章。

3、出示题目,同学抢答。

五、学唱儿歌,总结提升

1、过渡语:同学们,你们的学问竞赛很精彩,可是我们的水

博士也不甘示弱,它这些学问变成了一首朗朗上口的儿歌。

2、出示《防溺水儿歌》,同学学唱。

3、总结:生命是宝贵的,把握在你的手里,多一份当心和糊

涂,就可以带给我们欢乐,更可以避开懊悔与圆满,盼望同学们通

过这堂课,提高平安防范意识,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习

惯。

防溺水平安教育的教案3

教学目标:

1.初步了解防溺水平安有关内容,教育每一个同学都要提高平

安意识

2.同学提高平安意识,情愿自觉学习防溺水平安的有关学问,

在学习中增添与同学合作沟通意识。

3.自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活

中违背平安原则的区分。

教学手段:

课件。

教学课时:

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一课时。

教学过程:

一、谈话导入课题。

游泳,是广阔少年宠爱的体育熬炼项目之一。然而,不做好预

备、缺少平安防范意识,遇到意外时惊慌、不能镇静自救,极易发生

溺水伤亡事故。所以今日我们来学习《防溺水平安教育》。

二、学习新知:

1.回忆溺水死亡事例。

三、平安教育。

1.公安部门统计并分析同学溺亡的特点。

2.同学下水游泳导致溺亡的主要缘由。

3.同学发生溺水大事的客观缘由

4.发觉有人溺水时,你该怎么做?

四、重点强调:

1.无论在酷热的夏季还是秋季,同学们都喜爱游泳,但由于缺

少平安常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨

水较多,同学喜爱到有水的地方去玩,会引发溺水事故,老师教育同

学严格遵守“四不”。

一不:未经家长、老师不准去。

二不:没有会水性的大人伴随不准去。

三不:有水的地方远离不准去。

四不:不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

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2.同学们肯定要熟记:《防溺水歌》。

五、班级防溺水教育〔建议书〕。

六、全班宣誓:绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;

绝不无家长或老师带着的状况下游泳;绝不在无平安设施、无抢救人

员的水域玩耍、游泳。

七、总结:同学们,生命有时候是很脆弱的,让我们珍爱生命。

防溺水平安教育的教案4

一、如何防溺水

1.不要私自由海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池

塘边玩耍、追逐,以防滑入水中。

2.严禁同学私自下水游泳,特殊是学校生必需有大人的伴随并

带好救生圈。

3.严禁学校生私自外出钓鱼,由于钓鱼蹲在水边,水边的泥土、

沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边常年累月被水浸泡还长了

一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危急。

4.到公园划船,或乘坐船时必需要坐好,不要在船上乱跑,或

在船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇摆,也不能超重,以

免小船掀翻或下沉。

5.在坐船时,一旦遇到特别状况,肯定要保持冷静,听从船上

工作人员的指挥,不能轻率跳水。假如消失有人溺水,更不要冒然下

水营救。

6.在没有大人伴随或配带救生圈的状况下,严禁私自结伙去划

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船。

7.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不

要在船上玩。

8.假如不幸溺水,当有人来救助的时候应当身体放松、让救助

的人托住腰部。

9.当自己特殊心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应

大人来帮助。

10.假如不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,

岸上的人应立刻呼喊大人救援,并四周的有长树枝、竹子、草藤什

么的,便于抛向落水的人抓住,假如没有大人来救援,岸上的人应一

边呼喊一边立刻脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

二、预防溺水的〔措施〕

1.学校生应在成人带着下游泳,学会游泳;

2.不要单独在河边、山塘边玩耍;

3.不去非游泳区游泳;

4.游泳前要做适当的预备活动,以防抽筋。

5.发觉有人溺水学校生千万不要下水去施救,应当赶快就近呼

喊大人。

6.不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也担心全;

三、溺水时的自救方法

1.不要惊慌,发觉四周有人时马上呼救;

2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢

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水,防止体力丢失,等待救援;

3.身体下沉时,可将手掌向下压;

4.假如在水中突然抽筋,又无法靠岸时,马上求救。如四周无

人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,

以解除抽筋。

水中抽筋自救法:

抽筋的主要部位是小腿和大腿,有时手指、脚趾及胃部等部位筛选的近义词

也会发生。抽筋缘由主要是下水前没有做预备活动或预备活动不充分,

身体各器官及肌肉组织没活动开,下水后突然做猛烈的蹬水和划水动

作,或因水凉刺激肌肉突然收缩而消失抽筋。游泳时间长,过分疲惫

及体力消耗过多,在肌体大量散热或精神紧急,游泳动作不协调等状

况下也会消失抽筋。

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用

力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;

(2)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决;

(3)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体

对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的

手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直。

四、发觉有人溺水时的抢救方法

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖

至岸边;

方法二:若没有抢救器材,可入水直接抢救。接近溺水者时要

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转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳

拖运法。特殊强调:未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应

马上大声呼救,或利用救生器材呼救。

五、岸上急救溺水者

1.快速去除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸

道通畅,并拉出舌头,以避开堵塞呼吸道;

2.将溺水者举起,使其俯卧在抢救者肩上,腹部紧贴抢救者肩

部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要由于呛水而耽搁

了进行心肺复苏的时间;

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4.尽快联系急救中心或送去医院。

防溺水平安教育的教案5

教学目的:

1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的了解,提高同学的

交通平安意识。

2、通过学习有关〔平安学问〕,使同学树立自护、自救观念,

形成自护、自救的意识,使同学平安、健康成长。

3、用血的教训,使同学了解生命的脆弱无常,感悟生命只有

一次,要好好珍惜。

4.使同学懂得溺水后家长的难过欲绝与孤独无助。

5、使同学懂得溺水的主要缘由和救助的方法,强化防溺水的

意识。

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6、让同学懂得一些俗语:宁欺山,莫欺水;不怕一万,只怕万

一;生命没有其次次。

教学内容:

防溺水平安、行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

教学过程:

一、交通平安教育

(一)列举交通平安事故交通平安

自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做六月的雨

燃料的机动

车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故

这一灰阴影。交通事故已成为“世界第一害”,一个永久的话题。

而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。

中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起,因交通事故

死亡人数均超过10万人,已经连续十余年居世界第一。全国平均每

天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中

中学校生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33

亿多元,可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学

〔儿童〕重新走进学堂,转变他们的人生轨迹。交通平安,一个关系

人生质量、家庭美好的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡

灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我

们为之警醒?同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人

们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?老师总结:

“生命如此秀丽,又是如此脆弱,疼惜生命提高交通平安意识”。

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(二)不良交通行为

1、公路上追赶打闹

2、跨越隔离墩

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢〔足球〕、捉迷藏很危急

5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格,

6、在较窄的街区公路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小

伴侣横着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,

相互挤道,也简单〔摔跤〕或撞人。

8、在公路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心

全的。

9、隔着公路互相喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰

撞。

10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的状况时,很简单

发生意外坐车时不能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时消

失意外事故。

(三)我校主要交通平安常识:如今,我教大家学习三大本事:

一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自

己的人身平安)

1、走路时,要走人行道或在路边行走,过公路时,左右看,

红灯停、绿灯行,不乱跑、不随便横穿,不在公路上追赶打闹、不攀

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爬栏杆,遵法规、保生命。

2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分

伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤

其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更

不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车

拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发大事,要马上就去大人帮助。

6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,

要登记撞人车辆的车牌号,车身颜或〔其它〕特征。

我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣:

走路要走人行道,不在路上打和闹。

不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。

转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好,健康平安美好长。

二、防溺水平安教育

(一)血淋淋的教训

20--年阳光绚烂的夏日,本该是布满欢乐的季节。而对于刚

刚在新店中学、鸭池河中学溺亡的2名中学校生来说,却再也无法沐

浴这美妙的阳光。20--年5月7日,我校一班级王飞业、四班级王美

富在王庄铧锦污水处理池溺水身亡,花季生命过早凋谢,带给那些不

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幸家庭难以承受的巨大苦痛,又一次用生命代价敲响了未成年人的平

安警钟。

师讲解并描述去年两名溺水学校生的〔故事〕。

(二)说说感受

师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻

松。你是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此

刻,你在想什么?对于人失去亲人的父母来说,失去孩子会有怎样的

感受?请同学谈谈你的看法

(三)小结发生溺水事故的缘由

●多发生在周末,节假日或放学后;

●多发生在农村地区,城乡结合部,多发生在无人看管的江河、

池塘等野外水域;

●多发生在同学自行结伴游玩的过程中;

●多发生在学校生和学校生中,男生居多;

●不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其心脏

病;盲目游入深水区,遇上漩涡。

(四)教育同学如何预防溺水

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里等野外

水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等,要游泳必需由大人

伴随去正规游泳馆里游泳,去学游泳时必需带泡沫游泳圈,不能带充

气游泳圈。

2、不要在暴雨时或下完暴雨后马上外出,以免道路和下水道

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盖子被淹看不清路了,要等雨水流干了,地面露出后才能外出。不要

单独一人外出游泳,更不要到工地四周开挖的水池等不知水情的地方

去游泳、戏水。

3、必需要在家长或熟识水性的成人的带着下去游泳。

4、心脏病人、癫痫病人和正在经期的女生千万别下水。平常

简单抽筋者不要下水。要做好下水前的预备,先小跑,弹跳,活动活

动身体,以免下水抽筋。

5、不要手拉手下水。不要以为手拉手下水就平安了,遇上危

险,人的本能会让大家抱成一团死亡;不要贸然跳水和潜泳,下水后

不能逞能,更不能生气打闹,以免一不当心踩到深水区了。

6、就是在游泳馆里游泳,在游泳中假如突然觉得身体不舒适,

如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救“救命啊”。

7、在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要慌张,不要大动

作,轻轻浮在水面,用力按摩抽筋部位,过一会就会舒缓;或省力地

仰泳在水面不要动,同时呼叫同伴救助;或向岸上的救生员求助,尽

量大声喊“救命啊”“救命啊”。

(五)教育同学遇到他人溺水时如何施救

1、马上大声呼救“救命啊!有人溺水了!快来人啊!”向四周的

成人大声呼喊,尽量引起大人留意,让大人开展营救,尽快拨打110

求救。

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点,人数、便于开展营救

工作。

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3、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈等漂移

物抛给溺水者,再将其拖至岸边。未成年人发觉有人溺水,不能贸然

下水营救,应马上大声呼救。由于溺水的人会失去理智,本能的求生

欲望会让他抓到什么都不放手,最终可能会造成死现象。

三、老师总结:

在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅

待飞的雏鹰。父母,老师,在期盼着我们,美妙的明天在期盼着我们!

为了更好地生活和学习,同学们肯定要把防溺水和交通平安牢记心中!

防溺水平安教育的教案6

教学目标:

1、懂得溺水相关学问,感悟生命的珍贵。

2、培育同学养成遵守防溺水平安的习惯,把握溺水抢救方法。

教学重点:

溺水平安自救与预防措施。

教学难点:

溺水平安自救方法指导。

教学预备:

收集溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件、视频。

教学形式:

多媒体教学

教学过程:

一、激情引入

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1、多媒体出示同学溺水死亡的照片。

2、播放同学溺水死亡的案例。(视频)

20--年6月22日云南省个旧市红旗学校5名上学的同学(均系

男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家,家人寻至晚上,

在杨家田水库分别到3名同学的衣服裤子和2名同学骑行的电动车,

结果5名不慎溺水死亡。

师:同学们看了图片和新闻报道之后,你有什么感受呢?请同

学谈谈自己的想法。

小结:生命平安高于一切,父母给“我们”的生命只有一次,

因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻留意平安。

今日这节课我们来学习《珍爱生命,预防溺水》。

二、新课教学

(一)溺水缘由

1、小组商量溺水大事发生的缘由,指名沟通。

多媒体图片展现近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成

图,(让同学明白)溺水在全部意外损害死因中的比例在半数以上。图

片展现2022年6月22日云南省个旧市红旗学校5名上学的同学(均

系男生)于22日分别于早上和中午外出玩耍未归家,家人寻至晚上,

在杨家田水库分别到3名同学的衣服裤子和2名同学骑行的电动车,

结果5名不慎溺水死亡。每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭受

溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不

得力而错失抢救时机,令人痛心。

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2、依据同学沟通,老师小结,得出溺水缘由。【出示多媒体】

(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落

水引起的;

(2)意外掉入水中,开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

(3)不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其

是心脏病,盲目游入深水漩涡。

(4)在水中突感到胸闷、手脚抽筋等。

师:因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他

人的生命多一份保障。下面我们就来学习有关专家对溺水救助的指导。

(二)致死缘由

【出示多媒体】据医学专家解释,溺水致死缘由是气管内吸入

大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)如何自救

师:溺水导致死亡的进展快速,全程不超过5—6分钟。因此

发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。

同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?同学商量并沟通思索

后回答:

【出示多媒体】

(1)对于手脚抽筋者,则可将手握拳头,然后用力张开,快速

反复多做几次。脚抽筋时可轻度跳动或甩腿,直到抽筋消退为止;

(2)发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或

让大人来营救,同时拨打110。未成年人爱护法规定:未成年人不能

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参与抢险营救等危急性活动。

(3)若是溺水者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要进行人工呼

吸。每分钟约做14—20次,开头时可稍慢,以后可适当加快。[模拟

现场就护示意照片]同学演示抢救方法。

三、总结

1、同学们生命只有一次,美好欢乐每一天。盼望这堂防溺水

平安教育课,同学们珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水

平安原则及其他平安防范原则,祝大家每天平安。

2、最终,送给同学们一首平安儿歌:

小伴侣,要牢记,平安课,为己好;

听爸妈,听老师,不随便,不疏忽;

讲平安,守规章,危急处,不要去;

防事故,除隐患,讲和谐,保平安;

懂礼貌,爱学习,美好家,你我他;

校内树,平安花,结硕果,献大家。

防溺水平安教育的教案7

一、活动目标:

1、提高平安意识,学习溺水平安的有关学问。

2、了解溺水平安的有关内容,要求小伴侣都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生

活中违背平安原则的行为的区分力量。

二、活动预备:

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各种溺水事故图片等。

三、活动过程

(一)谈话引入。

1、小伴侣知道如今是什么季节吗?对,如今是夏季,天气慢慢

变得热了,你们热了怎么办?

2、今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡,

你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡

被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

(二)防溺水教育。

1、小伴侣们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井

边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小,许多小伴侣都不会游泳,假如发觉有人不慎掉

进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声召唤成年人前

来相助或拨打“110”。

5、观看溺水大事图片,请幼儿商量说说应当怎么做?并引导幼

儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?

(三)结束活动。

1、通过本次活动。,你懂得了什么?

2、老师小结:

人的生命只有一次,美好欢乐把握在你的手里,盼望小伴侣通

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过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习

惯。

防溺水平安教育的教案8

教学目标:

1、通过教育活动,使同学了解冬季平安应留意些什么,从而在

思想上熟悉冬季平安的重要性。

2、教育同学在冬季为了身体、和生命平安要增添防滑和防溜

冰的意识。

3、了解什么是煤气中毒。煤气中毒的抢救措施及应急方法。

教学重点:

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。

教学难点:煤气中毒的患者应如何抢救?

课前预备:

1、了解自己亲戚及四周邻居中,有没有发生过煤气中毒的大事

及如何抢救的。

2、提问同学,假如遇到煤气中毒的患者或遇到有同学溜冰,

你预备怎么做?

教学过程:

一、导入新课

寒冬来临了,作为学校生,我们应当留意哪些事项呢?(防溺水、

防溜冰、防煤烟中毒等)(生自由谈话)

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二、学习煤气中毒学问

1、煤气中毒的季节和缘由

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意,就会

发生煤气中毒的现象。

(2)由于天气的问题,关闭全部窗户,导致空气不流通引发煤

气中毒。

(3)由于用户的忽视,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发

煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。

人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给

人体的各个部分的。煤或木炭在氧气缺乏、燃烧不完全时,会产生一

氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%

或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内全部的红细胞,

紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正

常状况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输

送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合

力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能准时供应全身组织器官充

分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之

一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造

成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,

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使血红蛋白丢失携带氧气的力量而是人发生中毒。中毒前期消失的症

状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕

昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最终经常由于严峻缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

假如发觉煤气中毒的患者,首先应当马上打开门窗,将患者移

到空气新奇`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、学习防溜冰学问

1、冬季沟渠结冰,但冰层薄,溜冰会导致冰层裂开,消失溺

水意外,严禁同学私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结

伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带着的状况下到秦渠边游玩;不

到危急地域、沟渠滑冰游玩。

2、防冻:外出时穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜长时间暴

露在外。

3、防病:活动出汗后立即到室内用干毛巾擦干汗水脱掉已湿

衣服,换上干爽衣服,条件允许时可先洗个热水澡。每天保持室内

通风半小时防止感冒病毒滋生。

四、课后小结

通过这次主题班会,同学门都基本把握了什么?

同学们要提高日常生活的爱护意思,从小事做起。养成良好的

生活习惯。削减平安隐患发生的频率。

防溺水平安教育的教案9

活动目标:

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为全面深化地推动我校平安教育工作,杜绝同学溺水伤亡事故

的发生,增添同学的平安防范意识,提高同学的自护自救力量。

活动过程:

当前,同学溺水死亡已成为中学校生非正常死亡的头号杀手,

给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失,令人惨痛、教训深刻,

同时,也给我校的平安工作进一步敲响了警钟游泳平安常识学好防溺

水平安学问是防止溺水的最好措施,因此我校针对游泳的特点对同学

开展了如下有用学问学习:

一、游泳小常识:

1、必需在家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最

简单出问题,假如你的同伴不是家长(成年人),在消失险情时,很难

保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、

肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精

神困乏,身体无力都不要去游泳,由于上述病人参与游泳运动,不但

简单加重病情,而且还简单发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病

患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参与强体力劳动或猛烈运动后,不能马上跳进水中游泳,

尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以马上下水,否则易引

起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的

交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明

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的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。

二、游泳前要做好预备活动。

1、在游泳之前肯定要做充分的预备活动。夏季天气酷热,不

做预备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔

快速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏

停跳休克,很简单造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖

至岸边。

方法二:若没有抢救器材,可以入水直接抢救。接近溺水者时

要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采

纳侧泳或仰泳拖运法。

特殊强调:未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马

上大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱护法也规定:未成年

不能参与抢险等危急性活动。这也是我们学校为什么要强调同学去游

泳要由家长带着。

四、面对洪水时如何避开溺水

1、发洪水时应留意往高处逃;

2、尽力躲避大浪;

3、尽量抓住浮托物;

4、挥动艳丽衣物呼救;

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5、洪水来之前要预备好食品、药品、手电筒等,并选好转移

的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥,全家带

上食品和衣服转移到平安的地方去。

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序

地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物,尽可能与老师、同学在

一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。山区山洪爆发,山沟、河

滩中水深齐膝,水流又急时,同学不能单身过河。如学校未停课,上

学、放学必需通过时,可在家长、老师护送下,几个同学手拉手,与

水流方向斜叉过河,当水深过膝时,几个同学一起也不能过河,放学

路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想

别的方法。

五、防雷学问

1、在室内怎样防雷?关好门窗,尽量远离门窗、阳台和外墙壁。

在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时,要

赶快切断电源,并快速报警。

2、打雷时,在家怎样使用电器?切断电源,拔掉电话插头,同

时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置,更不要在雷

电交加时用喷头冲凉,由于巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者,不要

使用设有外接无线的收音机和电视,不要接打电话,强雷鸣闪电时,

肯定不要使用手机。

3、假如打雷、闪电时,我们在户外,那该怎么办?不要停留在

高楼平台上,不要进入孤立的棚屋,不要在大树下躲避雷雨,万不得

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已,则必需与树干保持3米的距离,下蹲并双腿靠拢。

六、总结

防溺水平安教育的教案10

一、活动目的:

1、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在

学习中增添与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水平安的有关资料,明白每一个同学(包括公民)

都要提高平安意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生

活中违背平安原则的行为的区分潜力。

4、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法

二、活动预备

1、在黑板上写出班会主题:珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方

略资料。

三、活动资料

1、导入:老师讲解并描述近期发生在我们身边的一些溺水死

亡事故。

听了这件事,我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你

是否感叹,是否可惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在

想什么请同学谈谈你的看法。

小结:人,就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们

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的生命防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故,一般发

生溺水的地点通常在:游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海

边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故发生。在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游

泳、水性好的人。因此,为了防止溺水事故的发生,要求同学务必做

到这几点:

①未经家长老师同意不去;

②没有会游泳的成年人伴随不去;

③深水的地方不去凝华现象

;

④不熟识的江溪池塘不去。

⑤要清晰自己的身体健康状况,熟知自己的水性。

⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、〔活动总结〕:

生命只有一次,美好欢乐实习小组评语

把握在你的手里。同学们,珍爱我们

的生命吧!在日常生活中提高平安意识,平安第一,防患于未然。水

无情,人有情。期望同学们透过这次班会活动,学会珍惜生命,远离

全部的担心全!

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