今日头条-今日头条-ChatGPT、淄博烧烤成考题

zydadmin2023-05-28  107

原标题:ChatGPT、淄博烧烤成考题

来源:青岛早报

原标题:ChatGPT、淄博烧烤成考题

来源:青岛早报

早报5月21日讯 5月21日上午,2023年青岛中考第二轮自招考试面试在各高中举行。记者在多所学校考点外探访了解到,考生们整体发挥不错。各校面试题目虽侧重点不同,但均考查了考生的综合素质能力及创意思维逻辑。考查的内容既有时政热点也有社会前沿话题。不少考生表示:“看到题目后让人眼前一亮!”究竟各校都考了什么,一起去看看。

一中:

围绕当今最热的“创新”发问

21日中午,记者在青岛一中校门口与走出考场的考生了解考试内容时获悉,三道题各有特色,第一题考查学生的组织、策划能力:根据所给的考题材料,设计一个主题活动;第二题围绕当今最热的“创新”提问:你认为创新性人才都具备什么样的素质,怎样才能成为这样的人?该题是开放性题目,要求考生对时事有一定的了解,同时有自己的思考;第三题考查学生的英语口语水平,要求考生用英语回答选择青岛一中的理由。“刚进入考场的时候还是有点紧张,但看到题目心里便有底了,有些题目看上去有些难,但冷静思考后其实还比较好回答。”来自青岛三十九中的考生刘文晓说。

二中:

“零碳校园”你会设计吗?

“我的人文题是‘人文素养与独创思维’,创新题是‘如何建设零碳校园’。”来自崂山育才学校的考生宋志远表示,“两道题目的出题风格很‘二中’,题目很新颖,考查考生的独创思维。”来自崂山育才学校的刘梦轩谈起自招面试题目,自信地说:“19日的笔试成绩考了285.5分,今天来参加二中面试心里也觉得比较有底气。”刘梦轩表示,面试整体发挥得不错,虽然第二道题目最后时间有点紧,但好在自己冷静应对,顺利说完所要表达的内容。

同样发挥不错的宋志远向记者分享了自己的面试心得:“面试的内容其实没办法临时抱佛脚,靠的是日常积累,临场发挥时要有自信,只要自己逻辑思维清晰,表达时有底气,就会给考官留下不错的印象。”“我抽到的人文题是‘前浪与后浪的关系’,创新题是谈记忆合金的应用。”一名来自青岛二实验的考生表示:“创新题让人大开脑洞,题目也与二中的优势科目有很大联系。”

五十八中:

三个大题考查综合素养

记者在青岛五十八中考点了解到,今年的面试题延续了往年的出题思路和题型设置,围绕语言表达、独立思考、科学素养和家国情怀等角度考查学生的综合素养。考生需要回答三个大题,其中包括一道英语口语题,抽取考题后经过5分钟准备,面对5名面试老师依次作答。

记者在考场外看到,随着考试结束,不少考生从容走出考场,与焦急等待的家长分享考试过程,不少考生还和家长高兴地鼓掌,也有的家长欣慰地拥抱考生。来自青岛广雅中学的一位考生回忆,考官提问的第二题是讲出自己最喜欢的一位名人,并阐述一下理由,以及列举两项推动人类进步的重大发明和中国的两个传统美德,意在考查学生的知识储备,检验其科学和文化素养,“我问了一起来考试的同学,感觉大家发挥都不错。”

实验高中:

整体难度不大考生发挥不错

在实验高中的考场外,记者从多位考生处了解到,今年实验高中的题目整体难度不大,考生们发挥不错。

来自青岛广雅中学初三三班的袁振轩告诉记者:“总共考了两道题目,第一道是疫情期间,自己都收获了什么,就两三件事谈谈。第二道题目针对如今的人工智能发展,让考生谈谈有什么职业是不能代替的。”袁振轩在第一题讲述了自己在特殊时期坚持学习、锻炼,收获了自律与品格养成。针对第二题袁振轩表示:“我认为老师和医生是不能代替的,并列举了部分理由。总体来说,自己的表达比较流利,逻辑也比较清楚,感觉答得不错。”

记者在采访中了解到,袁振轩在第一轮自招笔试中考取了270分的好成绩,谈起选择报考实验高中的原因,他表示:“实高的校训,是成为更好的自己,这句话深深打动了我,希望自己能在实验高中成就不一样的自己。”

三十九中:

从“淄博烧烤”谈“青岛旅游”

青岛三十九中今年的自招面试题共两道。第一道题目紧跟社会热点,让考生以淄博烧烤火出圈为背景,谈谈对青岛旅游的建议。另一道题目则侧重考查学生的思辨能力。题目给出了一段“这条小鱼在乎”的故事材料,让考生据此谈看法。根据《青岛三十九中(海大附中)2023年自主招生实施方案》,学校面试主要考查学生的综合素质,包括逻辑思维、信息搜集处理、语言表达等能力。

六十八中:

ChatGPT成自招面试题

ChatGPT是目前科技领域最热门的话题之一。这也出现在了青岛六十八中的自招面试题中。据了解,青岛六十八中的自招面试题共两道,第一题给了一段ChatGPT的情境材料。“ChatGPT狂飙来袭,有人担心人脑的主导地位被它取代,但也有人认为没有什么能打败人类的思维……”题目让考生结合材料谈感悟。第二题则是结合六十八中正在进行的“阅读与梦想”为主题的系列读书活动,让考生谈一谈读书对成长的帮助。

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