关于初中的文案

zydadmin2023-05-29  100

关于初中的文案(精选24句)

1、初中一同学英语巨烂,一次英语考试他被老师暴打一顿。原因是这样的,作文要求是讲述小明被车撞后送去医院,他正文写到:xiaomingwalklushangbeicarzhuang,120wuwawuwacome。英语老师拿起书就狂拍他的头,我让你wuwawuwa!

2、刚上初中那会儿,选了个跆拳道的课,然后每次上课都要穿道服。还要绑上白腰带。有次老师见一个同学的腰带没绑好就问道你那腰带怎么绑的,拖那么长。这时人群中弱弱的冒出一句:白带异常……

3、初中班主任出了车祸,右手骨折,来上课的第1天手还吊着石膏,进班第一句话:"没想到吧?我杨过又回来了 。”

4、初中你哭了整个班级围过来问你怎么了,高中你难过几个死党摸摸告诉你还有我们没关系,大学没人管你怎样,工作了人家只会觉得你演技很棒,其实 成长就是逼着你一个人去坚强。

5、人生最好的境界是丰富和安静,安静是因为摆脱了外在的虚名浮行的诱惑。

6、初中,你哭了,整个班级围过来问你怎么了;高中,你难过,几个死党摸摸,告诉你还有我们,没关系;大学,没人管你怎么样。工作了,人家只会觉得你表演很棒。其实,成长便是逼着你一个人去坚强。

7、初中时候的事,和一个男同学去女同学家玩。 第一次去她家,发现她家装修得很豪华。 然后期间我发现男同学一只手一直搓手啊搓的,很是局促的样子。 我偷偷问他怎么了,这货华丽的来了句:鼻屎搓了半天了,不好意思扔她家……

8、我们用初中三年去盼望高中三年,高中三年去憧憬大学四年,而用大学四年去怀念中学六年,最终用一生去祭奠我们的青春。大学毕业一年后的样子,是生活越来越压抑,而你变得越来越不像自己,但逼着你往前走的,不是前方梦想的微弱光芒,而是身后现实的深渊万丈。

9、那年上初中,夏天是好漫长的,西瓜是吃不完的,作业是最后两天才写的,多希望一觉醒来趴在课桌上……

10、青春有两条路,一条是必须走,一条是想走。只有把必须走的路走好,你才能走想走的路。

11、初中一哥们,趴在桌子上抠鼻屎抠的正嗨,这时班主任从后面走来,以为他玩手机。啪一巴掌把他头拍到桌上……然后这哥们手指插着流血的鼻子,抬头用幽怨的眼神看着班主任吼道:抠鼻屎还有错啊!

12、我们用初中三年去盼望高中三年,我们用高中三年去憧憬大学四年,而用大学四年去怀念中学的六年,最终用我们的一生去祭奠我们的青春;和聪明人交流,和靠谱的人恋爱,和积极的人共事,和幽默的人随行。人生若能如此,就是最大的幸福。

13、记得初中有一个同学姓史,一天,都上课了,英语老师还没来,一个同学还在那里跟同学打闹,突然,老师进来了,愤怒的指着那个同学喊道:你兴奋什么呢!谁知这二货反驳道:我不姓粪,我姓史!结果全班哄堂大笑。

14、初中,你哭了,整个班级围过来问你怎么了。高中,你难过,几个死党摸摸,告诉你还有我们没关系。大学,没人管你怎样。工作了,人家只会觉得你演技很棒。其实,成长就是逼着你一个人去坚强。

15、那些看似荒诞的青春,却是我们最难得一次的认真。

16、初中时候,我一个同学犯了错误,去教导处挨批的时候,偷偷拿教导处的印章在白纸上盖了个章,回来后在纸上写:“此学生因情况特殊,打饭时可以插队。”如果不是被教导处主任的女儿举报,他初中三年买饭是不用排队的!

17、我们用初中三年去盼望高中三年,我们用高中三年去憧憬大学四年,而用大学四年去怀念中学六年,最终用我们的一生去祭奠我们的青春。

18、初中真人真事,一物理课上,老师说,我左手正极,右手负极,两只手握住会怎样,我很无辜的就说了句,你脑壳就亮了。

19、十年没见的初中同学聚会,一女同学说男友搞房地产的,各种炫富,还说今晚所有消费全算她的。埋单时,她男友来接她,看上去有50岁了。高潮是我身边一哥们儿淡定地喊了声:爸,你怎么了来了……

20、回去看初中班主任老师,老师一个人在喝闷酒,我们问怎么了?老师哭的跟个孩子一样,当年班级里最调皮成绩最差的三个学生,一个在教育局当科长,一个在他们学校当校长,还有一个开网吧,现在身价千万了。老师说,我不知道应该怎么教学生了……

21、我们用初中三年去盼望高中三年,我们用高中三年去憧憬大学四年,而用大学四年去怀念中学的六年,最终用我们的一生去祭奠我们的青春;不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。

22、你是青春里最烈的酒,我曾认真的醉过。

23、初中,你哭了,整个班级围过来问你怎么了;高中,你难过,几个死党摸摸,告诉你还有我们,没关系;大学,没人管你怎样。工作了,人家只会觉得你演技很棒。其实,成长就是逼着你一个人去坚强;我是很会考虑别人感受的人,所以一般说话都不会让人难堪,如果哪次我说话让你不舒服了,别多想我就是故意的。

24、我们用初中三年去盼望高中三年,我们用高中三年去憧憬大学四年,而用大学四年去怀念中学的六年,最终用我们的一生去祭奠我们的青春;生活属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法。我们是独立的个体,不是别人的附庸,更不是为满足别人的期待而存在的产物。我们应为自己而活,而不是活在他人的目光之下。

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