在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
介绍学校专业的软文篇一
我是x号选手。
我来自炎黄故里河南。中原自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了xx年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到这块热土成长的声音。
我喜欢长笛，喜欢钢琴，喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。
实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。现在，影视表演，就是我最想去的地方，我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能得到这次机会，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接影视表演那份光华与荣耀。
上天给了我黑色的眼睛，我用他来寻找光明，就像向日葵执着的寻找阳光。我曾为时光匆匆流逝而遗憾，曾为生命如此短暂而感伤，曾为花草树木的调残而惆怅，曾为生活的坚信而彷徨，当情海思绪积压我心头的时候，我想寻找一叶扁舟，在大海上游荡，让思绪尽情的释放。于是我爱上了能倾诉心声的表演专业，它精彩而不平凡，它充实、不烦琐，它神圣美丽而不骄傲媚俗，它带给我无尽的快乐和自信，让我更坚定的去选择它。爱生活，爱表演，这就是我，一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩，希望阳光下的蓓蕾能在这里开放，在电波的摇篮里茁壮成长!
请记住我，号考生———!
介绍学校专业的软文篇二
为表彰先进、弘扬正气、凝聚力量，进一步激励广大师生员工积极性和创造性，推进学院又好又快发展，山东凯文科技职业学院先进集体、优秀个人表彰大会于4月16日在南苑餐厅五楼大学生活动中心隆重召开。出席本次大会的有学院党委书记、院长吴梦军，省教育厅督导专员、省高校工委党建联络员刘建忠，副院长姜积中、王守光、李梅松，工会主席武素婷，院长助理钮平章、刘国栋，全体教职工和部分学生代表共1000多人参加了会议。大会由副院长姜积中主持。
大会在雄壮的国歌中拉开帷幕。 首先，学院党委副书记宣读了《关于表彰20xx年度先进单位和优秀教职工的决定》，机械工程学院等5个单位被评为先进集体，钮平章等5名同志被评为优秀领导干部，各二级学院、机关处室共评选出85位优秀教职工。其次，副院长王守光宣读《关于表彰20xx年度招生就业工作先进集体和优秀个人的决定》，授予建筑工程学院等4个部门为20xx年度招生工作先进集体称号，工商管理学院、汽车工程学院20xx年度就业工作先进集体称号，常红周等111名同志为20xx年度招生工作优秀个人，xxx等5名同志为20xx年度就业工作优秀个人，董方旭等265名学生为20xx年度社会实践优秀个人。随后，副院长李梅松宣读《关于表彰20xx—20xx学年度先进班集体和优秀学生的决定》，全院共评选先进班集体24个，国家奖学金3人，省政府奖学金4人，国家励志奖学金180人，省政府励志奖学金39人，院长奖学金12人，三庆集团优秀贫困大学生奖学金32人，优秀大学生70人，优秀学生干部181人，三好学生264人。
学院领导为先进集体和优秀个人颁奖。先进集体代表宁玲玲老师、优秀教职工代表常红周老师、优秀学生代表闫峻峰同学分别在大会上发言。
二、严抓教学管理，塑造良好的教风学风；
三、加强平安校园建设，增强服务意识，提升学生教育管理水平。
吴院长的讲话，催人奋进，鼓舞人心。她对师生今后的工作和学习提出了殷切的希望和要求。副院长姜积中要求全体师生以这次表彰大会为契机，用心领会吴院长的讲话精神，切实增强责任感、使命感，把更多的精力投入到工作、学习和社会实践上。在今后的工作学习中，实现新的跨越，创造新的成绩。
介绍学校专业的软文篇三
在面试官没有特别强调情况下，那么自我介绍的时间控制在3分钟最为合适。而从事护士行业需要具备一定的条件以及资格，只有符合标准才能顺利进行面试自我介绍。你是否在找正准备撰写“护士专业学校面试自我介绍”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位评委老师：
上午好!
今天很荣幸能来到这里参加面试，同时也非常感谢贵院给予我这次面试的机会!
我叫___，就读于湖南师大医学院，是高护专业的应届毕业生!在学校几年的学习期间，表现良好，成绩优异，充分掌握了护理专业的各项基础理论知识，并且一次性的通过了全国英语四级和公共营养师三级的考试，同时能熟练的运用计算机的各项基本操作技能!
在三年的学习期间让我清晰的认识到护理学是一门应用学科，有很强的实践性，结合了自然科学与社会科学的理论体系，形成了护理的基础理论和操作技能!我很崇拜南丁格尔，她“燃烧自己，照亮别人”的精神和用爱心、细心、耐心、责任心照顾每一位病人的工作态度，让我毅然的选择了护理这一门行业，同时也成为我从事护理事业的学习目标和对待工作的态度，在我心中深深扎下了对这一岗位的执着与无限热爱!我愿尽微薄的力量协助医生帮助患者及其家属减轻痛苦，让他们积极面对疾病，并战胜疾病!
我有很强的责任感和集体荣誉感，能够吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，在贵院实习期间，带教老师的悉心指导下，能够熟练运用各项护理操作技能，并能结合专业护理知识灵活运用于临床护理操作中!娴熟的护理技术和较强的人际沟通关系更是得到了患者、老师和同事的好评!
我拥有的是年轻的激情，如果您能把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情、我的能力将是您最满意的答案!
本人从事护理工作十年，有护士证，工作认真负责。如能加入贵院，我会尊守本院的规章制度，爱岗敬业，服从护理部安排，具有同情心、责任感及必备的专业素养，坚持以病人为中心的宗旨，急病人所急，想病人所想，做好解释工作，及时为伤病员排忧解难;认真完成护理部、科室安排的各项工作，不迟到、不早退、不旷工，积极主动做好各项临床护理工作，随着系列化整体护理的设立，更好体现护理工作的重要。
在繁锁的工作中，配合同事，积极参加危重病人、突发事故的伤病员抢救，加强对病员的系统护理，减少并发症的发生。因此在工作中，我会不断地完善自己，全心全意为病人服务;自尊、自学、自重、自强，发扬细心准确，勤快周到，亲切体贴的优良护风，做好基础护理、心理护理和责任制护理。
勤学苦练、刻苦钻研，运用新的医学模式，更新护理知识，发展护理科学，开展新技术，提高护理业务水平，坚持医护工作，认真准确执行医嘱，经常巡视病人，细致观察病情，按时准确交接班。
我叫___，今年__岁，毕业于____学校，护理专业，今天能站在这里向大家介绍自己真是感到万分荣幸!
在生活中我是个活泼开朗、热情大方、乐观上进、独立自主、自信要强的人，我会把我积极的一面在工作中继续发扬，认真负责的对待工作，积极沟通、协调，注重团队精神，我在医院实践工作一年多，目前已经熟练掌握各项护理操作。
虽然我毕业的时间还不算长，工作经验仍有欠缺，但是在未来的工作中，我将以充沛的精力、刻苦钻研的精神来努力工作，勤于学习不断提高自身的工作能力与综合素质，与医院共同进步。
谢谢大家!
我是一位外表文静，内心却不失坚强的女孩子。朋友们都说我适合做护士，我也这么认为，我喜欢这个行业，所以我义无返顾地选择了她。我只是护士虽然不是医生，但她比医生更贴近病人，需要更为丰富的知识和技术，这样才是真正的“白衣天使”。在学校学习的三年中，我已基本掌握所有的护理操作，具备扎实的理论知识，并在后来的见习、实习中积极巩固，使自己的操作更为熟练，知识更为巩固，让理论联系实践，让自己更有经验。
在学习的同时，我也不忘培养自己的其他兴趣爱好，我参加学校的各种社团和活动，比如针灸推拿协会、校园文化艺术节等，使自己的针推技术和画技长进不少，另外，在学生会宣传部办海报的工作使我的绘画能力和宣传能力得到很大提高。在外语方面我已具备一定的听说读写能力，也掌握了基本的计算机操作。
我有很强的责任心，有很强的集体荣誉感，吃苦耐劳，做事积极认真，乐观开朗，有很好的人际关系，能够认真对待生活，有熟练的护理技能与牢固的专业知识并能灵活运用到实际工作中。我一直相信只要努力面对生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也会有光明。我拥有的是年轻的激情，如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的激情，我的能力，将是您最满意的答案!
介绍学校专业的软文篇四
acg (/ )帕奈尔学校建立于1998年，是新西兰 最早的一所私立初级中学。经过10多年的发展，acg帕奈尔学校已扩大成为包括帕奈尔小学、初中及高中为一体的高水准、注重学生个性发展的优秀学校。2012年度acg帕奈尔学校的大学升学率在新西兰奥克兰市名列前茅。
acg帕奈尔学校位于奥克兰市著名的帕奈尔地区，紧邻奥克兰市中心，从奥克兰市的各个地区来往此地均有较为便捷的交通工具。学校毗邻奥克兰市的中央公园，邻近奥克兰市著名的战争与历史博物馆，学校周围遍布各类文化、宗教、艺术及体育设施。这些优秀的文化艺术设施为帕奈尔校区的学生提供了绝佳的接触历史、文化及艺术的机会。
学校开设范围非常广泛的各类课程，使学生全面发展并具备多角度多方位的视野，并有能力在更高水平的学术课程中具备足够的竞争力。
在小学阶段，学校特别注重提高学生的数学与文字能力，以使学生具备优良的阅读与逻辑思维基础。学生还需要学习熟练使用新的计算机科技及技能，并培养学生具备较高的批判与创造思维的能力。初中阶段所有学生都被要求设立自己的目标并在老师的帮助鼓励下实现自己的目标。在每一个学期结束时，每一位学生都将与辅导员面谈，回顾过去所设立的目标是否实现，并共同讨论设立下一个新的目标。
在10年级显示出较高学术能力的学生，将有机会学习剑桥国际高中考试文凭的数学与科学科目，并在年底参加相应的考试。所有高中11-13年级的`学生都将学习剑桥国际高中考试文凭的课程。
新西兰教育联盟 (/ )金牌留学 顾问李娟老师介绍，acg帕奈尔学校的主教学大楼于2007年正式建成并投入使用，占地约1万平方米，是一座建筑风格别致的、多功能、现代化的教学大楼。教学大楼内拥有专业化的高标准的设施，包括一个可同时容纳350人带有伸缩看台的现代化的体育馆，大型图书馆和餐厅、先进的艺术、戏剧、科技和计算机专用教室，以及网络化的教室和实验室。学校的餐厅可为学生提供多种健康可口的饮食。acg帕奈尔学校的学生可使用校园周边的各种体育运动设施，包括帕奈尔网球俱乐部、奥林匹克游泳馆、以及domain公园的球类活动场所。学校为学生提供多种体育运动项目，包括篮球、板球、越野跑、水球、足球、无板篮球和网球等。
acg帕奈尔学校的学生，历年来参加剑桥大学 国际高中考试取得的成绩持续优异。在2010年度，有23%的参加igcse考试的学生获得a 的好成绩，有20%的学生获得a的好成绩。有29%参加as考试的学生获得a的好成绩。有8%参加a2考试的学生获得a 的好成绩，有15%的学生获得a的好成绩。2011年度，acg帕奈尔学校获得新西兰全国大学升学率排名第一。
acg帕奈尔学校全体教师和学生的核心价值观是：取得杰出的学习成绩，关心他人，全局观点，坚持不懈，精神鼓舞，尊重礼貌，精心培育，表现优秀，忠诚无私，领导才干和团队合作。
在acg帕奈尔学校，学校为国际学生提供初中和高中英语补习课程。其目地是帮助国际学生迅速提高并掌握能在全日制的新西兰中学阶段学习所必备的英语能力。该课程既能帮助学生循序渐进地提高英语能力，又可以逐步与主要课程的学习相融合，是一个专门针对国际学生的高质量课程。
英语入学要求
初中7-10年级: .......... acg 学术英语2级(相当ielts 4.5)
