1、上联：花甲重开，外加三七岁月，六合插地，七层四面八方下联：古稀双庆，内多一个春秋，一掌擎天，五指三长两短
2、上联：树上桐子，树下童子，童子打桐子，桐子落童子乐下联：屋前园外，屋内员外，员外扫园外，园外净员外静
3、桥跨虎溪，三教三源流，三人三笑语；莲开僧舍，一花一世界，一叶一如来。
4、上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高(数字谐音对联)。
5、上联：田力靠男，田介还是界下联：工力在功，木每依然梅
6、上联：寒冬散尽喜迎元旦佳节下联：春意盎然更看男儿发愤
7、 上联：顺风帆逆风帆，帆迟(樊迟)帆快(樊哙); 下联：涨潮橹退潮橹，橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。
8、下联：南腔北调中军官什么东西万瓦千砖百日造成十字庙
9、上联：妈妈骑马，马慢妈妈骂马下联：妞妞轰牛，牛拧妞妞拧牛
10、上联：一岁二春双八月，人间两度春秋下联：六旬花甲再周天，世上重逢甲子
11、明杨基、徐贲市景即对。“挂”谐“卦”，“汉输”谐“汉书”
12、上联：花甲重开外加三七岁月六合插地七层四面八方
13、上联：树上桐子、树下童子，童子打桐子，桐子落、童子乐下联：屋前园外、屋内员外，员外扫园外，园外净、员外静
14、数字联，即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中具有特殊的意义。用数量词组成的对联有：创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等作用。
15、 上联: 二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句)。 下联; 一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄)。
16、陶振对杨性。“叹”谐“炭”，“思”谐“丝”
17、王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N副对联都被人偷走。于是写了一副：
18、上联：童子打桐子，桐子落，童子乐下联：媳妇提锡壶，锡壶漏，媳妇怒
19、大伙儿莫名其妙，猜不出对联的“葫芦里卖的是什么药”，都站在那儿瞎嘀咕……这是一副漏字联。漏字联是对联的一种特殊创造方法。作者选用人们的通常用语，有意漏掉一两个字，让读者去猜想，这也是一种谜语联。上联“二三四五”缺什么？缺一；下联“六七八九”，少什么？少十。简而言之，是缺一少十。一与衣，十与食谐音，其意就是“缺衣少食”。而横批是“南北”，不正是“没有东西”吗？它表达的意思就是“缺衣少食、没有东西”，充分表达了作者当时对社会现实的不满和讽刺。
20、上联：雨打沙滩，沉一渚，阵一渚下联：风吹蜡烛，流半边，留半边
21、下联：十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占
22、上联：缘网网圆因缘而圆，缘圆缘圆下联：梦痴痴朦因梦而朦，梦朦梦朦
23、上联：洛阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动下联：鹦鹉洲，州下舟，水使舟流洲不流
24、下联：棒长八尺随身四尺离身四尺尺蛇人谷量量九寸零十分
25、上联：寄宿客家牢守寒窗空寂寞下联：浪游江湖泪洒请池溅溪流
