整体音读音节，也称为“整体认读音节”，是指中国汉语拼音方案中，通过规定特定的音节，不用拼读即可直接读出的音节。这些音节发音较为单一，没有声母和韵母的组合，直接由声调确定其意义。整体音读音节在汉语拼音方案中占有重要的地位，是汉语拼音体系的重要组成部分。
整体音读音节共包括16个音节，分别为：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。这些音节发音较为单一，没有声母和韵母的组合，直接由声调确定其意义。
整体音读音节的特点在于其发音的单一性，即这些音节的发音与声母和韵母的组合发音不同，没有声母和韵母的配合，只有一个单独的音节发音。这种特点使得整体音读音节在汉语语音教学中具有重要的意义，可以帮助学习者更好地掌握汉语的发音。
整体音读音节在汉语拼音方案中占有重要的地位。由于汉语中存在大量的同音词，为了区分不同的词汇，就需要通过声调的不同来进行区分。整体音读音节的设立就是为了满足这一需求，使得学习者可以通过掌握整体音读音节的发音规则，更加准确地掌握汉语的发音。
整体音读音节是中国汉语拼音方案中的重要组成部分，共有16个音节，包括zhi、chi、shi、ri等。这些音节发音较为单一，没有声母和韵母的组合，直接由声调确定其意义。整体音读音节在汉语语音教学中具有重要的意义，可以帮助学习者更好地掌握汉语的发音。同时，整体音读音节在汉语拼音方案中也占有重要的地位，使得学习者可以通过掌握整体音读音节的发音规则，更加准确地掌握汉语的发音。
