周记600字大全

zydadmin2022-04-17  139

周记600字大全(一):

《校园生活一顾》

这几天的心情就像现在的天气一般,又阴沉,又郁闷。这也许是由于近日成绩的失意,或者是寝室中的不和睦造成的。今天上午十一点半,在办公楼的西北侧,可以看到我踱来踱去的身影。

事情如此,今天要进行男子1000米的测试。我被分在第三组,与其余九人分成一队,正在热身。我自知体力甚弱,加之才上了三节课,在唯一的一次正规训练中我列倒数第二,实在令人诧异,眼看考试就要开始,我却心急如焚,忧心忡忡,惶恐不安,殆矣,殆矣!

作好起跑姿式后,银老师口令一下,众人飞奔而去,速度为离弦之剑的二分之一左右,我跑在中间靠后的位置。“新开的茅厕还有三天香呢”,我一开始那半圈还跑得不慢,不过好景不长便已大汗淋漓,头晕目眩,气喘吁吁了。我知道这样下去再有半圈我便会累得上气不接下气,于是决定采取行动。我按照老师教得长跑方法,两步一呼,两步一吸,中等习速奔跑。虽然累倒是感觉不到,但却被几位人物追了上来,差点弄下倒数第一。翟子杰与我为伴,五圈半中的第一圈跑完后,那边的众多同学加开油。有的甚至用激将法命令我冲刺,只是我已累得连话都答不上来了,只管先把流言蜚语弃之不顾,甩开大步向前奔去。

总算我还攒了点力气,到了最后那半圈时,竟狠命冲了上去。只觉得又酸又痛的腿仿佛失去了知觉,只麻木不仁的摆动。但是——我还是突破了终点,时间5分33秒,及格分为4分20秒,我无力地走回。

上午的事随着铃声逝去,下午放学后,教室里又是另一番景象。

两个学习委员站在讲台上,宣布一件关于全市科技竞赛的事,让全班六名同学报名。我本以为是众人争着抢这六个名额,不料却稀零地举起两只无力的手来,实来可笑。这时王老师已走,凭几个女班干部平定不了“天下”,只能在噪音中“作战”。众人皆不住地两两搭话,脖子伸得老长,跨度极大。我曾有报名的念头,但却感到不少障碍的存在,起码我是想象力差,再则不会写论文,三则学习太紧张。最后,我没有报上名,全班同学在一片混乱中蜂拥而去。

消极情绪有碍身体健康,现在,我的情绪很需要调节。毕竟是星期日还有一场“希望杯”奥数竞赛,心情不好,如何考好?

周记600字大全(二):

《再感百家争鸣》

春秋百家争鸣,儒家孔孟学说影响最大。今日我们班实行作文改革,景象与百家争鸣颇为相似,只是不知最后花落谁家。

追述起来,上学期班中曾有一位大名大名鼎鼎的人物引发过这样的事件。当时众说纷纭,各抒己见,一片轰鸣。倘若在小学时,老师非得拿上大板子抽你几下不可,但现在却不同了。今日下午作文课,王老师宣布了诸多条款和分了小组后,我们便开始评议。

本组成员共五人,分别为我、贺佳、王慧、刘璐和翟子杰。循环性改动对方作文,写上评语,(记上本人姓名。这一举动使众人受益非浅,大家不必拘泥于形式,可以自由地发表见解。这样过了半节课,时机已成熟,王老师开始让组长发言,或者说是总结。

刘璐发言时说我从一片树叶上捕捉到了灵感,直说得我不好意思了,才打住。紧接着班中的新秀们又踊跃地开始发言。譬如窦红宇,讲得还不错。学习委员孙楚宜的总结最具代表力。她首先讲了一些评议时的“小插曲”,关于李小宇、杨京之类的,讲得有条不紊。殷泽远站起来“批驳”冯云涛将郭洋的文章修改得一无是处,继而又引得沉默寡言有冯云清奋起反击,滔滔不绝也将他顶了回去。真是英雄碰上了豪杰,难分上下。吴昊的发言又围绕高栋进行了专访,惹得高栋又气又恼,却是作声不得……

最后,整个活动在王老师的一声令下后结束,我怀着兴奋的心情离开了教室。

周记600字大全(三):

《我的“希望杯”赛》

经过半年的期待,终于迎来了希望杯赛的到来。我不愿意自己的努力会诸东流,但是,前途莫测,只能尽力而为了。

早晨我起床很晚,早餐是方便面,随后就匆匆忙忙地夹上文具盒与草稿纸奔了出来,考场在本班,但是还没开门,我在人群中寻找自己的同学。我们的谈话都是紧扣主题的,因为到了这节骨眼儿,想必没有人会有更多的心思去想其它事情。卷闸在谈话时“哗啦啦”地打开来,门也开了,我怀着激动兴奋又忐忑不安的心情步入考场。

临考老师开始发试卷,当时我的心“扑通扑通”的跳,甚至连握笔的手都不由地颤抖起来,可以想象,当时我是多么紧张!但是,我的理智仍然是清醒的,毕竟自己被录取的希望十分渺小,何必在这里庸人自扰,杞人忧天?我习惯了给自己做思想工作,这时,更是需要这一点。在这种精神贯注的情形中,我在草稿纸上写上了第一笔。题是由易到难的,在选择题中,我用了前前后后约摸一个钟头才全部完成,当然,其中的许多时间是用来做填空题。我将题纸翻来覆去地看了足足二十遍,其中第一次收获自然最大,以后每看一次都能做出一道半道来。直至下课铃响,剩下三四道不会做,也就胡填了一气。

考完后,我自认为发挥不错,虽说不是十分确切,但也自我安慰似的东奔西跑,还给家中打了个电话,汇报军情。回到寝室,下了会军棋。我希望在老师公布成绩那天自己能流露出惊喜的神情。

假如我有资格参加第二试,那么,我将严阵以待!

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