48个国际音标的正确发音

zydadmin2024-03-01  82

如下:

/?/

在英文中,/?/代表着一个特殊的音素,常常被用于单词中的元音字母。要正确发出这个音,需要把舌尖尽量贴近下齿龈,保持舌面扁平。例如,在单词“cat”中,/?/的发音非常显著。

/ɑ?/

/ɑ?/代表的音素非常具有英伦风情,通常被用于像“bath”、“car”等单词中。发音时需要将舌头放松,下颌微微张开,在唇部形成一种凹陷的形状。这个音的发音比较放松,是英文口语中很常出现的元音。

/?/

这个元音音素代表的是比较开的口音,通常出现在像“hot”、“not”等单词中。发出这个音需要让嘴巴张得比较大,让舌头放在嘴巴往后部位,需要放松声带,让喉咙的气流顺畅。

/a?/

这个复合元音代表的是一个音素,需要将/?/和/??/组合起来发音,例如像“house”这个单词。发出这个音需要舌头尽量扁平,嘴巴微微张开,让喉咙的气流顺畅的通过发音区域。

/??/

/??/ 通常出现在单词 “or”中,发音需要将舌头向后伸直,稍微张开嘴巴,在唇部形成一个较小的圆形。这个音是英文中的元音发音中比较难的一个,需要不断练习才能达到更加准确和自然的发音。

/e/

/e/ 的音素代表较高的开口元音,通常出现在单词“red”、“bed”等中。其发音需要舌头逐渐抬高,保持在嘴内的前部位置。同时需要保持嘴巴张大,声带放松。

/?/

这个中性元音在英文中的使用频率非常大,通常出现在单词的弱读部分,如“sofa” 中的 /?/。发音时需要让舌头默认位置向前,喉咙的气流顺畅,口腔放松,音调平稳。

/i?/

/i?/ 是一个长元音,代表的音素是比较高的开口元音,通常出现在像 “cheese”、“meet”等单词中。发音时需要尽量抬高舌头,将其紧贴于上颚的齿龈,声带放松,同时嘴巴张大。

/?/

/?/ 在单词中代表的是开口度比较小的元音,如“sit”、“bin”等。发音时需要将舌头放在口腔的前部,缓慢却有力地抬高,将其紧贴于上颚的齿龈,同时嘴巴略微张开。

/?/

/?/ 在英文中通常代表较软的辅音音素,如 “judge”中就包含这个音素。其发音需要让舌头放松,将其紧贴于上颚,将口型变成扁平状,发出轻微的气流。

/k/

/k/ 是一种较硬的辅音音素,在单词中通常出现在第一个音节,如“king”、“car”等单词。要正确发出这个音,需要紧缩喉咙,将气流从口腔中排出。

/l/

/l/ 代表的元音是一种舌尖音,发音时舌头需要紧贴于上颚的牙床,微微张开嘴巴,形成一个圆形。这个音素在英文中出现的频率非常高,它的特点是发音时轻微的振动,并且需要让声带放松。

/m/

/m/ 是一种鼻音辅音,代表发音时鼻子带出的声音。要正确发出这个音素,需要紧闭唇部,让唇部紧贴,将气流从口腔中排出。

/n/

/n/ 在英文中的使用频率非常高,代表的是舌尖音辅音。发音时需要让舌头紧贴于上颚的牙床,轻微张开嘴巴,通过鼻腔发出声音。

/?/

/?/ 是一种鼻音辅音,通常出现在从事职业的单词中,例如“singer”、“dancer”等。在发音时,需要让舌头放置于口腔的后部,让空气从鼻腔中流出。

/??/

/??/ 是一种复合元音,它代表的是一个比较短的音素,发音时需要在 /?/ 和 /?/ 之间微调。例如,“boy”这个单词的发音需要将/b/和/o/的发音融合,然后再转入发/??/的元音音素。

/p/

/p/ 代表的是一种爆发比较强的辅音,发音时需要迅速的闭合嘴巴,将气流从口中排出。例如,“pen”这个单词大家都非常熟悉,其中的/p/就非常明显。

/r/

/r/ 代表的是齿龈后音,发音时需要让舌头向齿龈后部移动,同时轻微颤动,发出声音,形成一个较强的“滚动”效果。

/s/

/s/ 代表的是舌尖音辅音,发音时需要让舌尖紧贴于下排牙床,同时轻微收缩嘴巴,让气流从缝隙中排出。例如,“sun”这个单词中/s/的发音比较明显。

/?/

/?/ 代表的是较软的辅音,发音时需要将舌头卷曲,靠近上颚区域,同时形成唇部的扁平形状,发出气流。

/t/

/t/ 代表的是齿龈音辅音,发音时需要快速闭合嘴唇,让气流从口腔中爆发出去。像“talk”、“take”等单词中的/t/ 音均非常明显。

/θ/

/θ/ 代表的是齿槽音辅音,发音时需要将舌尖紧贴于上排牙齿内侧,同时让气流从唇间缝中排出来。

/?/

/?/ 代表的是非常短暂的元音,发音时需要将发音位置放在口腔的中部,同时紧闭唇部,让气流通过唇缝流出。

/u?/

/u?/ 代表着比较高的开口元音,与 /?/ 音很像。其发音需要让嘴唇形成一个圆形,同时将舌头紧贴上颚的齿龈部位,因其发音较长,所以在英文口语中非常高频出现。

/v/

/v/ 是英文中非常常用的辅音音素,堪称“声音之王”,发音时需要将唇部紧贴,声带产生振动,发出气流。如 “video”这个单词中/v/的发音比较明显。

/w/

/w/ 是一种较软的辅音音素,在英语表达中也是十分常用的。发音时需要将唇部向前突出,形成一定凹陷的唇型,让气流从前牙齿缝中通过,同时声带需要放松。

/j/

/j/ 代表的是较轻的辅音音素,其发音需要让嘴部张开,将舌头尽量向上提,发出气流。像“yellow”、“yes”等单词中的 /j/ 发音各自都不一样却都需要这种做法来发出。

/z/

/z/ 代表的是舌尖音辅音,发音时需要让舌尖轻的振动,紧贴下排牙床,同时张开嘴部,发出气流。如“zebra”这个单词中/z/ 的发音比较明显。

/?/

/?/ 是英文中比较少用但较为平凡的辅音音素,发音时需要将舌头抬高,紧贴上颚的齿龈,同时口腔需要形成一定凹陷的形状,发出气流。

/d?/

/d?/ 代表着较硬的辅音,发音时需要让舌头轻微弯曲紧贴于上牙齿齿龈区,将唇部略微收缩,让气流慢慢发出来。

/?/

/?/ 代表的是比较短暂的元音,如单词“up”、“sun”,通常发音时需要张开嘴部,将声带放松,让气流通过口腔中的缝隙流出。

/d/

/d/ 代表的是在英语中非常常用的辅音音素,例如发音时需要在舌头抵住上颚牙龈齿间,让气流从缝隙中流出。例如单词“day”、“dog”中的音素就是/d/。

/e?/

/e?/ 代表的是长元音,仿佛是 /e/ 和 /?/ 的结合体,例如单词“day”、“say”中的的发音就是/e?/。

/ɑ?/

/ɑ?/ 代表的是复合元音,通常发出时需要融合 /?/ 和 /?/ 的音素,强调些后颚肌肉,将舌尖抵住上颚牙齿的后部。案例中的单词“sky”、“buy”中便包含 /ɑ?/ 的音素。

/o?/

/o?/ 代表长元音,发音时需要让嘴唇形成较大的圆形,抬高舌头,让其紧贴上颚,参照单词“go”、“old”等。

/p?/

/p?/ 代表的是有些微的j即/y/音的前元音,例如 单词 pudding,moving 中便发/l/音。

/t?/

/t?/ 代表半元音音素,说话人需要扁平嘴唇、乘上点力下唇发音,使声音连接,才能正常发出。主要出现的单词有:chalk, much, teacher 等。

/e/

/e/ 代表 一种气音音素,发音时舌头要伸到上齿龈槽内,靠下唇呈点压作用传出声音,单词' the'中便包含 /e/ 。

/a?/

/a?/ 代表成前元音 即I音与高元音结合发音,如:fly,sky,buy 等。

/??r/

/??r/ 代表的音元素需要将 /?/ 和随后的 /?/ 结合起来。首先是抬高舌头,在向后移动舌头时,气流通过喉咙。这个音在英文中出现的比较频繁,例如单词“fear”、“clear”中便包含了 /??r/的元音长度。

/??r/

/??r/ 代表半元音音素后接无音节发短音:pure, tour。

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