我们平时虽然称呼学校里某教师为“某老师”，但这里的“老师”其实是教师这种工作，教书是其基本功能。明清以来，一般称教师为“先生”。直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学(美式教育)引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。下面就是小编给大家带来的歌颂老师诗句，希望能帮助到大家!
描写歌颂老师的诗句
1、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
3、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
4、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
5、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
6、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
7、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
8、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
9、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮《新竹》
10、孔子云：何陋之有?。——刘禹锡《陋室铭》
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
12、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
13、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
14、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
15、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
16、玉壶存冰心——冰心《冰心》
17、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈《送灵师》
18、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
19、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
20、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
21、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
22、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
关于描写赞美老师的诗句
1、为学莫重于尊师。
2、务学不如务求师。
3、一日为师，终身为父。
4、仰之弥高，钻之弥坚。
5、身为世范，为人师表。
6、桃礼不言，下自成蹊。
7、十年树木，百年树人。
8、学贵得师，亦贵得友。
9、孔子云：何陋之有?。
10、蹇蹇三事，师师百僚。
11、经师易遇，人师难遇。
12、举世不师，故道益离。
13、灵师不挂怀，冒涉道转延。
14、王子停凤管，师襄掩瑶琴。
15、辛勤的园丁，母爱的化身。
16、自闻颖师弹，起坐在一旁。
17、寄望后来者，成功报师尊。
18、北虏坏亭障，闻屯千里师。
19、偶应非熊兆，尊为帝者师。
20、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
21、谆谆如父语，殷殷似友亲。
22、轻盈数行字，浓抹一生人。
23、东宫白庶子，南寺远禅师。
24、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。
25、天子号仁圣，任贤如事师。
26、教诲如春风，师恩似海深。
27、随风潜入夜，润物细无声。
28、古之圣王，未有不尊师者也。
29、学者必求师，从师不可不谨也。
30、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
有关赞美老师的诗句
1、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
2、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
3、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧
4、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易
5、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易
6、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈
7、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易
8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易
9、务学不如务求师。——杨雄
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
11、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基
12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫
13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
14、一日为师，终身为父。——关汉卿
15、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——郑燮
16、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈
17、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫
18、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻
19、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍
20、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
21、圣人无常师。——韩愈
22、闻道谿阴山水好，师行一一遍经过。——张籍
23、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白
24、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧
25、玉壶存冰心，朱笔写师魂。——冰心
26、经师易遇，人师难遇。——司马光
27、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮
28、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫
29、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
31、举世不师，故道益离。——柳宗元
32、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍
33、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋
34、灵师皇甫姓，胤胄本蝉联。——韩愈
35、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
描写歌颂老师的诗句
