促组词是指利用词根、前缀、后缀、组合或分解等方法，从一个单词派生出另一个单词的过程。这种方法不仅可以帮助学生扩大词汇量，提高词汇应用能力，而且可以增强学生对语言的理解和掌握能力，促进语言学习。教师们可以运用多种教学方法，帮助学生掌握促组词的技巧，进行有效的教学活动。
促组词技巧是指利用词根、前缀、后缀、组合或分解等方法，从一个单词派生出另一个单词的技巧。教师可以用词根、前缀、后缀的基本含义来引导学生发散思维，迅速识别单词的含义，促进词汇积累。
比如，在掌握了“tract(拉)”这个词根之后，学生可以通过词根来分析出很多单词的含义，如：traction(牵引力)、contract(收缩)、attractive(有吸引力的)等。
促组词的教学方法是非常多样的，比如说，可以通过语境判断，拼（构）词法观察和分解，联想记忆等方式来帮助学生进行词汇积累。
其中，通过语境判断法是比较常用的教学方法，教师可以通过给学生提供一段话，让学生根据句意来判断生词的意思。例如，如果教师给学生下面这样一道题：“Motorcycles are not allowed on the ___ ,”学生可以根据句意判断出空格处单词应该是“freeway（高速公路）”，然后再运用词根、前缀、后缀分析出其他相关单词。
学生提高促组词应用能力的过程中，需要加强词汇积累，在语境中反复应用促组词，同时要掌握构词规律，不断强化促组词技巧。掌握促组词技巧可以让学生更加轻松地记忆新生词，并且可以帮助学生通过词根联想来记忆和理解单词内容。同时，在日常学习中，要充分利用工具书、语境等资源，增强促组词的应用能力。
促组词不仅是英语学习中的一种技巧，也是提高语言运用能力的重要手段。教师可以通过各种教学方法，帮助学生掌握促组词技巧，促进词汇积累和应用能力的提升。通过不断积累和运用，我们相信每一位学生都可以掌握促组词的技巧，成为一名优秀的英语学习者。
