古诗是中华文化的重要组成部分，它历经千年而不衰，流传至今。而对于儿童来说，学习古诗不仅可以提升语文水平，还能陶冶情操，培养文学素养。下面我们来分享一些适合1至6年级的古诗。
对于小学一年级的孩子们，古诗欣赏可以从简单易懂的名句开始，如唐代诗人李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来。” 这句可以用来鼓励孩子发扬自己的优势。
另外，学习古诗还可以通过唱歌的方式来加深记忆，比如鲁迅先生的《童年》中的一句：“我爱我家的小桥，小桥流水人家。” ，可以唱成生动活泼的歌曲来帮助孩子理解。
对于二年级的学生来说，可以学习一些比较常见的成语和俗语，如唐代诗人白居易的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 解释如此常见的“劝君更尽一杯酒”是何意思，可以帮助孩子养成乐观向上的心态，面对困难也能坚持不懈。
同时，学习古诗还可以锻炼孩子的语感和韵律感，比如唐代诗人王之涣的“登鹳雀楼”，“白日依山尽，黄河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。” 这句诗的韵律非常优美，可以让孩子在读诗中感受到音律之美。
对于三年级的学生来说，可以学习一些古代诗人的名作，如唐代诗人杜甫的《登高》：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”这句诗让人感受到登高驾鹤的壮丽景象，可以激发孩子的想象力和创造力。
同时，在学习古诗的同时，还可以了解古代文化和历史，并将其融入到生活中，如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》表现了对大自然的赞美之情，可以配合户外宣传教育，帮助孩子更好地吸收文化知识。
对于四年级的孩子来说，可以增加一些古代诗人的豪迈之作，如唐代诗人李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”这种激昂豪迈的诗歌能够磨练孩子的意志和气质。
此外，学习古诗还可以培养孩子的审美情趣，如唐代诗人白居易的《长恨歌》中的“华清池冉鱼于此，不肯漳淇重游。” 这句诗给人一种优美宁静的感觉，可以让孩子在欣赏中体验唯美之美。
对于五年级的学生来说，可以学习一些具有深层含义的诗歌，如唐代诗人王勃的《滕王阁序》：“臣弑主，父杀子，子弑父，兄弟阋于市，成也萧何，败也萧何。”这句诗描绘了权力斗争背后的残酷与无情，可以引发孩子思考人性的复杂性和正义道德的意义。
同时，学习古诗还可以培养孩子的表达能力，如唐代诗人白居易的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴。” 这句诗给人一种意味深长的感觉，可以让孩子通过表达诗意而提升口语表达能力。
对于六年级的学生来说，可以学习一些思想性和艺术性兼备的诗歌，如唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这句诗歌既展现了春雨滋润大地的美好图景，也反映了诗人对天地生机的深刻领悟。
此外，在学习古诗的过程中，也可以通过比较不同文化背景下的诗歌，了解不同时代不同文学流派的演变和发展，从而提高文学鉴赏力，如唐代和宋代诗歌的比较分析，有助于孩子了解两个不同历史时期的时代风貌和文化氛围。
综上所述，古诗是一种兼具思想性、艺术性和教育性的文化形式，适合各个年龄段的孩子学习欣赏。希望通过对古诗的学习，能够让孩子从中汲取到文化营养，提高语文素养和文学鉴赏能力。
