孔子是中国古代伟大的思想家、政治家和教育家，他的教育思想对中国以至全世界的教育都产生了深远影响。孔子的学说由他的弟子所传承，其中曾参（Zēng Cān）是孔子的一位重要门生。他的名字虽然不像孔子那样家喻户晓，但他在教育领域的贡献同样值得一提。
曾参（约公元前505年-约公元前435年）是春秋时期末期至战国时期初期的知名教育家、政治家和军事家。他在孔子门下学习了十余年，并深受孔子的教诲和影响。曾参之后在鲁国和吴国等地担任要职，他积极推行教育改革，致力于培养优秀人才并提倡实用教育方法。他的教育理念主张“求实务实”，注重培养学生的实际能力和为人处事的素养。
曾参还曾多次参与鲁国和吴国的外交事务，为两国争取利益和和平作出了积极努力。他的政治智慧和外交手腕使他成为当时政治舞台上备受瞩目的人物。
曾参提出了许多独特的教育观点，其中最重要的是他对“实用教育”的推崇。他将教育的核心目标定为培养学生的实际能力和为人处事的素养，认为只有实际应用能力才是真正有意义的教育。他主张教育要贴近实际生活，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。
另外，曾参还非常注重道德教育和品德培养。他认为道德价值观是教育的核心，要通过教育塑造学生的品德和道德观念。他提倡“修身齐家治国平天下”，注重培养学生的自我修养和为人处事的道德标准。
曾参作为孔子的门徒之一，其教育理念和思想在中国古代教育史上有着重要地位。他的实用教育观点和强调道德培养的观点至今仍具有现实意义。
曾参的思想对现代教育也有一定的启示。他的实用教育观点提醒我们教育要贴近实际生活，注重培养学生的实践能力和解决问题的能力。同时，他强调道德教育和品德培养，提醒我们在教育过程中注重培养学生的道德价值观和自我修养。
总的来说，曾参作为孔子的门生，他在教育领域的贡献是不可忽视的。他的教育理念和思想仍然对我们具有重要的启示，对于今天的教育改革和发展有着积极的促进作用。
