中国古典诗歌的音调主要是借助平仄组织起来的。平仄是字音声调的区别，平仄有规律的交替和重复，也可以形成节奏，但并不鲜明。今天小编在这给大家整理了一些原创小学生的古典诗歌童谣，我们一起来看看吧!
原创小学生的古典诗歌童谣1
一年四季，
各不相同。
而四季的风，
“性格”也不一。
春天，
风吹起了短笛，
世间万物被笛声轻轻唤醒。
春风，是温柔的。
夏天，
风敲起了架子鼓。
你我的心被鼓声深深震撼。
夏风，是暴躁的。
秋天，
风拨动了古筝。
树叶随着乐声慢慢飘落，
最后，离开了大树妈妈的怀抱。
秋风，是忧郁的。
冬天，
风拉动了二胡。
雪花和着音韵飞舞，
堆砌出一个美丽的世界。
冬风，是酷酷的。
风，
一年四季不停变换，
谁也不知它的“性格”。
或许，
只有它自己知道。
原创小学生的古典诗歌童谣2
时间飞逝，约定在即
古往今来，珍惜者才能获得成功
李白将时间寄情于山水
成为千古诗仙
杜甫将时间寄情于百姓
成为千古诗圣
时间，是每个清晨的付出
古人云：一日之计在于晨
时间，是每个夜晚的努力
“黑夜不知勤学早，白首方悔读书迟”
时间还是每一个日夜的珍惜
花有重开日，人无再少年
把握时间 ，就是把握未来
早晨，曙光伴着我吟诵
白天，校园成了我求学的殿堂
夜晚，群星看着我演算……
假日，山水教会我欣赏时间
时间，就是奋斗的足迹
珍惜时间，就是珍惜生命
匆匆岁月，不容懈怠
金色少年，黄金岁月
把握今天，才会拥有未来
我们约定，二十年后，你来找我
我会成为你永远的骄傲
原创小学生的古典诗歌童谣3
是谁，
在我进入梦乡时，
轻轻地为我盖上棉被?
是谁，
在我伤感时，
给我送上温馨的安慰?
是谁，
在我口渴时，
给我端上滋润的茶水?
是谁，
在我孤单时，
给我带来欢乐的时光?
是你，
我亲爱的母亲!
过去，
你牵着我的手，
教会我一步步行走;
将来，
我也会，
像你对我一样，
牵着你的手，
一步步往前走。
母亲，
我想对你说声谢谢，
谢谢你对我的哺育和关爱，
谢谢你为我操持了一切。
风雨中，
有你，
为我买药的身影;
飞雪里，
是你，
身披雪衣等我在校门口;
盛夏时，
你流着汗水为我烧饭;
严冬下，
你在为我补袜衲衣。
这一切，
作为女儿，
只能用饱含真情的笔，
来倾诉对你的无限感激。
千言万语，
只喷薄出五个字：
妈妈，
我爱你!
原创小学生的古典诗歌童谣4
校园的小路，
总在寂静的梦中浮现。
是萌发的青春，
是稚气的冲动，
是那晚承诺中的细语绵绵。
不要说你很孤单，
就去揭开尘封已久的记忆，
让那个如诗如梦般的昨日重现。
校园的小路，
你哭泣的容颜，
写下我永恒不灭的诗篇。
也有你的微笑，
印刻了我们多少无悔的眷恋。
校园的小路，
是羞涩的童话，
眷刻出我们似水的青春华年。
原创小学生的古典诗歌童谣5
雷锋叔叔，
你的精神鼓舞着我们，
是我们学习的好榜样。
在校园里，
同学们有的主动打扫卫生，
有的帮助老师擦黑板，
还有的把花放在教室里美化环境。
放学后，
同学们在回家的路上
搀扶老人过马路，
有的同学把路上的垃圾捡起来
扔进垃圾桶，
还有的同学帮助小孩子过马路。
我们要多做好事，
吧雷锋精神发扬光大，
哪里需要我们，
我们就献出爱心，
伸出小手，
从小事做起。
