绿灯上的数字告诉我们，时间越长，过马路越安全，时间越短，过马路越危险。随着倒计时的到来，我们过马路将会更加方便和安全。小编整理了幼儿园大班数学教案范本，仅供参考借鉴。
幼儿园大班数学教案
倒计时
活动目标:
1. 理解倒计时的意义，对倒计时的计算方法感兴趣。
2. 意识到倒计时对我们生活的便利。
活动准备:相关图片、日历、笔。
活动过程:
一、模拟红绿灯过马路
1. 导入:几天前老师在路上拍了两张照片。这两张照片有什么不同?
思考:这与我们的十字路口不同的红绿灯数量有关吗?
2. 模拟过马路(两个孩子依次模拟过马路，其余依次倒数)。
3.谈谈他们的发现:这里的数字是相互的，数字越来越小，时间越来越短
绿灯上的数字告诉我们，时间越长，过马路越安全，时间越短，过马路越危险。随着倒计时的到来，我们过马路将会更加方便和安全。
4. 绿灯上的数字是如何变化的?(学习如何使用倒计时的方法来发现数字从大到小的变化，这意味着时间从多到少的变化。)
寻找生命中的倒计时
1. 谈谈生活中的倒计时现象。
2. 老师将照片一一展示，让学生明白在我们的生活中存在着许多倒计时现象。
3.进一步发现，一些倒计时使用“秒”(奥运会开幕式、火箭发射等)，一些使用“分钟”(电风扇、微波炉、电热毯)，一些使用“天”(世博会)。
3.试着倒数
1. 激发孩子们倒数的欲望:6月9日，我们要庆祝端午节。让我们一起做一张倒计时卡片。
思考:今天是几号?今天是几号?
2. 通信采用倒数的方式，如:跟数;两个两个数;倒计时;端午节不包括在内，等等。
3.我们发现随着端午节的倒计时，让我们清楚的知道今天离端午节还有9天，我们可以在这段时间准备端午节的活动。
扩展:
1. 为最近的其他节日做一个倒计时。
2. 做一个离开公园的倒计时。
相对较高的
活动目标
1. 教幼儿区分身高与身高，初步掌握身高与身高的关系。
2. 教幼儿一些简单的比较方法，培养幼儿观察、比较和判断的能力。
活动准备
1. 课件数学:3-3比较概念3-4比较概念3-5比较概念
2. 在日常生活中有许多高而短的物体
活动过程
教孩子区分身高
1. 课件:3-3比较概念
让幼儿通过观察和对比找出图片对象的不同之处:
两座建筑物，一座高，一座低。
两座房子，一座高，一座低。
两个厨师，一个高一个矮。
两个梯子，一个高，一个低。
2. 把物体一个一个地展示出来，让孩子们互相比较，谁高谁矮，谁高谁矮。
3.让两个孩子上来比较谁高，谁矮，谁高，
请把所有的孩子再比较一下。谁高谁矮仍然是一样的高度。
4. 请告诉孩子们他们所熟悉的东西，哪些可以再高一些，哪些可以再矮一些。
2. 教孩子一些测量身高的方法
1. 请和两个孩子一起站在长凳上，一个高一个矮，
用一块布盖住前面，让孩子们判断谁高谁矮。
当孩子有错觉时，揭开其中的奥秘，告诉他们把物体放在相同的高度，当他们又高又矮
2. 课件:3-4比较概念
让孩子们判断最高和最短的物体。
三栋楼，哪一栋最高?哪个最短?
三棵树，哪棵最高?哪个最短?
3.课件:3-5比较概念
看看这张照片。
公鸡，狗，长颈鹿，猫，鸡。
