日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。为帮助大家学习方便，小编收集整理了初三日记临近期末5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
初三日记临近期末1
每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。的步伐：“未来”，犹豫地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。
“未来”“现在”“过去”是时间然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，
而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!
初三日记临近期末2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希望它能帮助我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期末考试的时刻，每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言，课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力，不要走神，画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿，没事就拿出自己的书来看一看，回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法，还要掌握这个句子的修辞方法，并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事，发生在哪个时期，借这个故事来赞扬谁，或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词，背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义，再做一遍书上的题，还要做一些课外的辅导题，多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式，学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里，应该多写写作文，而且要从多方面入手：写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告，总之，可选的主题有太多太多......
这就是我的期末复习计划，同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见，我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中，取得优异的成绩!
我们一起加油!5、4，加油!
初三日记临近期末3
前天，我们高新一校考校考试了，我很紧张，等到我们狼吞虎咽地吃完早饭我们就要开始考校考了。
先考的是数学，前段时间我的数学成绩有一点点差，我尽我的全力，我们考完了。先考的时候我听见哨声一响，我就飞快、细心的答题。我答着答着，我就觉得题非常简单，等我答完题了我就细心、认真的检查，我检查的到一半的时候，我就听见哨声声了，老师先收第一组的，我看老师还没有收到我这里，我就再认真的检查，我检查到只剩一道题的时候，老师也收到我这里来了，我把卷子递到老师的手里，老师说了一声再见就走了。我希望我能考到90、91、92、93、94、95分。
金老师也回来了，我们班的同学都坐好了，金老师说：“想上厕所的同学现在去上厕所。”全班的人都去上厕所了，上完厕所回来，金老师让我们把语文书拿出来描一描上面难的字，我们都描完上面的难字了，金老师让张子沫从《元宵节》---《快乐的小公鸡》都读了一遍。然后就开始考语文了，语文的满分是50分，我听见哨声响起了我就认真答卷。我答着答着觉得语文的题也很简单，最后一道题说：你喜欢什么动物，我在上面写的是老鹰，因为老鹰的双翅，一只老鹰的翅膀展开时都有两个人长。
考完语文了我们就开始吃饭，吃完饭就睡觉，睡觉的时候我是睡着了，我正睡着呢，起来的铃响了把我吵醒了，等我们抄完作业了，就开始考英语，英语的题也很简单，我希望我的总名词能排在前10名。
到了今天，我特别高兴，因为我的是数学的分数是97分，排在第3名，语文的分数是48分，总分是50分，英语的成绩是97分。
但是不要骄傲，还有区考，如果区考没有考好，就遗憾了。如果区考考好了我就很高兴!
初三日记临近期末4
让我兴奋了好几天的期末考试终于来了。
几周做卷子的经历，几个写作文的作业，几次拿起书一遍又一遍抄写可能要考的课文。现在终于能让我发挥一下了。
一进教室，我就冲向我的座位，一边放下书袋，一边预祝周围的同学们考个好成绩。我们相互抱一抱给对方和自己增加自信。
我拿出语文书，装模作样地看一看，之所以要看一下，只是因为就算不看，过一会儿老师来，还是必须拿出来的，因为老师会建议我们抓紧点滴时间临阵磨枪，所以还不如提前翻翻书，一会儿老师来了看到我们如此自觉，说不这一还能捞到一句关于表扬的话。果然，老师表扬了我们，但同时也带来了啰嗦的考试要求，说完就匆匆离去了。
监考老师进来发卷子。
我写好名字，开始审题。写字、组词，这些都没问题，可是心()意()?是不是印错了，我正想着，温老师就说：“心什么意什么没有错，再想一想。”我细细思考着。突然听见“叮当叮当”，我知道这是表示可以做卷子了，不管了，先把它空过去，做其它的题。
作文又挡住了我。老师平时让我们写的和这个有点不一样，没事，我把以前的作文题目一改，作文便符合了要求。
我回头想心()意()，忽然听见有个同学说了一声：“心满意足。”我突然反应过来了，平时挂在嘴边，考试却忘了一干二净，我急忙填上了空。
卷子圆满完成。我随着铃声交了卷，心情真好。
英语好像出了一点差错，但是数学不错。
啊!放假喽!哦，不，我们还要在2月5日去领成绩单，希望得满分。
初三日记临近期末5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，又一个学期过去了，我们面对着的则又是期末大考。在迎接期末考试的日子里，就好似一个“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一个都少不了。
“酸”
开心指数：5.5%
“呀!今天是星期三，怎么还有作业呀?”随着甲同学的尖叫声，我们全班的目光都统一集中在黑板上，啊!果然有作业，这是剥夺了无作业日的，嗯，嗯嗯……嗯(词穷)权力(勉强一下啦!)本来还沉浸在无作业日的喜悦之心的同学们的心情好像被雷劈了一般——瞬间从喜悦的极点降到了痛苦的冰点。不过……还好，令我值得庆幸的是，作业并不多。
“甜”
开心指数：89.8888%
“耶，耶，耶……，今天英语没作业，今天英语没作业!”许多同学都唱起了rap，的确值得庆幸，因为……今天……“木有”……“英女”作“孽”吗!
“苦”
开心指数：0.0001%
哎哟，下节又是英语课，我的妈呀，一天3天英语课，这是要作死的节奏啊!“叮呤呤，叮呤呤。”下课铃响了，同学们各个早已蓄势待发，只等老师一声令下：“下课!”便会如一支支离弦之箭，朝门外直奔而去。可惜，万事具备，只欠东风，英语老师好像没听见下课铃似的，直到下一课的铃声不依不饶地响起，才依依不舍地离开了教室。
“辣”
开心提数：3.3333%
哦耶，今天没有数学作业，太棒了，很快，这个好消息，便传遍了班级。可谁知，妈呀，老师只是没写而已，吼吼，而且还是出奇的多，我要_!
“咸”
开心指数：0.0002%
“叮叮叮!”准时报点的闹钟告诉我，现在已经是夜晚10：00了，啊，我伸了一个大大的懒腰。“呀，该去睡了。”放下手中的笔，合上面前的《黄冈小状元》，简单地整理了一下被各种试卷，各种教辅用书蛮横霸占的书桌……拖着疲惫的身体跳上床，结束了一天的学习任务，长长地舒了一口气，进入了那甜美的梦乡……
爸爸常说：“成长本就是酸甜苦辣，五味俱全。能从苦中品出甜味来，才是真正的长大了。迎考的日子里，我似乎又有点明白爸爸的话了，走过又累又苦的期末之路，成绩报告单上那鲜亮的分数，才让人分分钟都觉得甜吧。
初三日记临近期末
