国学启蒙指的是引导儿童与青少年接触中国传统文化、深入了解其文化内涵以及价值观。它旨在培养青少年的文化认知、审美、敬畏、情感、个性的发展和终身学习的意识。近年来，随着国家对传统文化的重视和归位，国学启蒙教育正逐渐为人们所认可。本文将围绕国学启蒙展开探讨。
国学启蒙旨在培养青少年的文化素养和文化自信，在加深对中国传统文化的认识和理解的培养领悟和欣赏中国传统文化的能力和兴趣。青春期是人生中的一段重要时期，正是青少年以及儿童构建自我认知、意识形态以及行为标准的关键时期。其中，传统文化引导的理念更容易被他们吸收和认可。
国学启蒙具有重要的现实意义。传统文化一直是中华文化的核心。中国传统文化的深刻思想和理念，丰富而广泛的艺术表现形式，以及独特的审美价值观，则为生活在大陆或海外青少年提供了广泛的思维视野和生活模式。
国学启蒙也是当今中国教育体系中必不可少的一部分。在教育体系中引入传统文化和经典著作，不仅帮助青少年建立正确的人生观，价值观等意识形态，还有助于他们理解现代社会价值的本质，增强他们的公民意识，树立社会道德标准。
国学启蒙的实现需要多方合作，在多种教育主体的协作下，在各方共同努力下实现。如家长、学校、社会组织以及政府等方面合力，共同走向以传承、发展和融合为特色的多元文化时代。
家庭教育是国学启蒙的重要实现主体之一，家长应与孩子共同摸索、学习中华传统文化，加深亲子关系。学校的教育也是实现国学启蒙重要的一环，学校可以借助音乐、美术、书法、诗词等校本课程来实现传统文化的引入。地方政府和社会组织发起一些传统节日活动与相关文化交流活动，也可以为青少年提供良好的国学启蒙机会。
国学启蒙教育对青少年的成长至关重要。它具有重要的现实意义，有助于青少年树立正确的人生观，价值观,加深对中国传统文化的认识和理解的培养他们的文化自信与审美能力。在实现国学启蒙方面，需要多方主体合作，共同推进青少年的全面发展。
