教师古诗：颂师德感恩恩师
古人感恩教师之情，自古以来就是中华民族传统美德之一。古代文人墨客常以诗词表达对恩师的感激之情，将师恩比喻为春风化雨，润物无声。下面我们来颂扬一首古诗，赞美古人对师道的感恩之情。
师恩如山，生生不息
昔日师恩如山，犹如黄河滔滔不绝，滋润我心田。师者，授业解惑之人，为我启蒙人生之路，指引迷途。盖世之伟人，无不因师之教诲而成就。古诗云：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”此言不仅道尽了黄河之壮阔，更抒发了对恩师的感激之情。
传道授业，言传身教
古人言传身教，潜移默化。教师不仅传授知识，更是为人师表，言传身教，影响学生一生。古诗道：“古人已有一言，言必信，行必果。天生我材必有用，千金散尽还复来。”此诗意在告诉我们，师恩如父母之恩，浩荡如江河，渗透在我们生活的点点滴滴。
润物无声，桃李满园
教育者，如春风细雨，润物无声。古诗中有云：“滴滴润如泣，润物无声。”教育者的恩情，无需张扬，却在平凡的教育中悄然发生。桃李满园，花开时节，皆因教育者的辛勤耕耘，才有了花开芬芳的景象。
承先启后，师道传承
古人感恩师道，继往开来。教育事业，自古以来便有传承之美德。古诗中有云：“前车之覆，后车之鉴。”古人铭记前人师道，自觉承前启后，将师德传承下去。感恩之心，永远怀念先贤的教诲，自觉传承师道，以造福后人。
最后的总结
古人的教育观念，深受后人推崇。感恩教师，是中华民族传统美德的一部分，更是教育事业的重要支撑。让我们铭记古人的师道，传承师德，将感恩之情化为实际行动，以推动教育事业不断向前发展。
