1. 这一瞬间，这条路变得那么宽阔，那么豁亮，而且没有尽头，正在向四面八方伸展，延伸到每个角落，像一条纽带，把人们紧紧地连在一起。
2. 驿路并没有传说中的那么险不可及，它是山腰一条用巨斧劈开的甬路，却更像洪荒巨蟒滑过的痕迹了。
3. 家乡曲而窄的林间小路，调皮地闪躲于草丛之中，宛若十二三岁的小姑娘羞涩而又矜持的目光。
4. 弯曲的山路像褐色的长蟒，懒洋洋地躺在绿树蔽荫的高山上。
5. 寂寞的山路，坚定沉稳地向前延伸着，充满希望地向前延伸着。
6. 浙赣、粤赣两条干线似城的双足，随着时代，带着城市向前飞奔。
7. 看，那1959年修建的红旗大道，笔直平坦，路旁绿树成荫，那穿梭着的人群，那流水般的车辆，不正是全市人民向四化的宏伟歌曲么？
8. 我停下来，仰起头想看看终点，细细的小路仿佛融进蓝天里去了，没有止境。
9. 来时的路，已如一条逃遁的蛇，没了踪影。
10. 一条青網带似的公路铺在起伏的戈壁滩上，它，宛如一位可敬的向导，把我们带到了举世闻名的艺术宝库——莫高窟。
11. 栈道凌空，萦绕在山壁上，一层又一层，令人望而生畏。
12. 山间小径轻笑着，不时闪现在绿丛里。
13. 远方，透过淡红色桃枝丛，那条洁白的小路如同飘带一样在暮色中伸出，蜿蜒飘动着，牵动着我的回忆。
14. 每当夜晚，满天月华，一幕星光，争相窥视，急着要把这条路尽收眼底；这时，校园的路，又宛若银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩。
15. 不知为什么，我下意识地看着门外，啊，一条路，一条我自己的路，一条虽然不长，但时弯时直的路。路上撒满了一串串脚印，由小到大，时浅时深。我的小路上铺满了七彩的石子，这是我采集的知识形成的能力和意志。
16. 月光下，路，洁净修长，平坦如砌，它静静地躺在白杨的怀抱里，听着树叶温柔的细语，它好像在沉思，在回忆……*校园的路，若是盘磁带，它定会录下我和同学们的歌声笑语；录下稚嫩的焦思和纯真的叹息；也会录下湿漉漉的汗迹和泪痕。
17. 在我老家的门前有一条小路，那是由一块块石板平排铺成的。在我的印象中，它崎岖不平，一块块石板就像一个个饱经风霜的老人，在他们身上遍布着坑坑洼洼。
18. 进入厂内，第一眼看到了一条笔直的林荫道，两旁种满了常青的松柏、芳香的樟树，还有红绿相间的枫树。树林后还有碧绿的草坪，有各种各样的菊花，有乳白色的凉亭。这些景物组成一幅优美的风景画。
19. 雨后初晴，脚下的石子路被雨水冲洗得清清爽爽，踩上去格外轻松。路的一边是房屋，另一边是小河，清澈的河水开始涨潮，几只小船泊在河面，江南水乡特有的气息扑面而来。
20. 如果说大地是琵琶，小路是弦，那我则是弦上跳动的音符。
21. 家乡的小路是平凡的，时而平坦，时而坎坷，时而笔直，时而弯曲。路的两边是优美的田园风光，路旁站着两排年轻的白杨。小路上印满我求学时的足迹，洒有我辛勤的汗水。
22. 青岛的马路像迷宫里的路，只是它交错相通，不会像迷宫里的路那样把你困在里边，也不会像北京的旧街似的突然冒出一条死胡同来。
23. 初春，树木还没有吐绿，猴路像个毫不做作的男子汉，由山脚到山腰向游人显露着它壮实的体魄。
24. 台北市的仁爱路，是最直的林阴大道，道路两旁量立着^一棵棵的大王椰，一片绿油油的草地，伴着喷水池和露天座椅，将整条马路点缀得生趣盎然。
25. 这条平凡的路，比起国人为之自豪的丝绸之路来，它缺乏悠远的年代，辉煌的功绩；比之中环高速公路，它又显得那样的微不足道，默默无闻。但它是那样的整洁幽静，虽近深秋，却没有一片枯叶；路边简易的花坛中，种着向日葵和菊花。这些在我眼里却显得那样的超凡脱俗。
26. 绍兴古纤道位于浙东大运河绍兴段上，西起绍兴钱清，东至上虞曹娥，绵延150余里，穿越了绍兴的全境。纤道是古时候人们行舟背纤和躲避风浪的通道。纤道之所以称“古”，是由于它出现于唐以前。那时，由于浙东大运河河面宽阔，逆风浪而行的船只被波涛所阻，需要人力背纤而驶，于是两岸的河堤便成了人们行船背纤的通道。不过当时仅是土堤，并不坚固。到了明初，才改用坚固耐磨的大青石铺砌纤道。“自虹桥达钱清，绵亘五十余里，塘以永固，田不为患’（清姚夔《重修越郡石塘记略》），为往来船只背纤和躲避风浪带来了极大的方便。到今天，古纤道虽然已失去了它原来的作用，但却是绍兴悠久历史和灿烂文化的积淀和明证。
27. 两面临水型的古纤道多在水深河宽之处。它又可分为实体纤道路和石墩纤道桥两种。实体纤道的路基及路面砌叠方法与一面临水型的纤道基本一致。最长的一段是从柯桥镇东首至谢桥塘湾涹，全长约3公里，纤道呈“S”形弯曲，在一定程度上抵消了波浪对路基的冲击，也使这条“水上飘带”更具风韵。
28. 一面临水型的古纤道，一般在河面不甚宽阔的地方。路基的砌法有两种：一种是用条石错缝横平砌间丁石，层层上叠；一种是采用“一顺一丁”的垒叠法。其路面以石板横铺而成，一般高出水位约0.6米。
29. 这些石子路画既是一个整体，每幅图案又有独立的内容。从形式上分，有边框为方形、菱形、圆形的“七巧图”；有似苹果、石榴、古磬的外形为边框的“什样锦”；有陈设古玩、盆景、字画的“博古图”；还有几幅画面构成连续性故事的“带形面”。要是从内容上分，就更多了。有花鸟虫鱼，如“五毒图”、“十二生肖”；有民间传说，如“五子登科”、“龙凤呈祥”；还有取材于《聊斋》、《三国演义》等著名古典小说的画面。画面上各种人物惟纱惟肖，栩栩如生，让人看后赞不绝口。长达四米的一幅“十八学士登瀛洲”，不仅展示了唐代开科取士的盛况，而且唐代儒生的风采也可窥见一斑。十八学士或骑马，或步行，更有别具一格者在驴背上悠闲自得地欣赏“瀛洲”美景；十八学士神态各异，或拈须微颌，或仰面而笑，或低头沉思，或神采飞扬。用石子铺成的画面能达到出神入化的境界，可见我国古代工匠技艺之高超。即使是九重之内的皇家花园，民情民俗也占有一席之地，几幅画面构成一个故事的带形画“悍妇图”，虽经百年风吹雨打，脚踏车碾，画面不甚清晰，但仔细一看，人物、什物也还能辨认清楚：第一幅，悍妇手持木棒责打丈夫；第二幅，丈夫被迫下跪求饶；第三幅，悍妇依旧不饶，丈夫作反抗态；第四幅，丈夫招架不住，抱头逃出门外。看后真让人忍俊不禁，“气管炎’（妻管严）也登上了大雅之堂，可见石子路构图取材之广泛。
30. 在我眼里，校园的路，好似在哪本厚厚的童话书里见过：确实是银砌金铺的路。时而藏在深谷峻岭之中；时而袒露在绿色平原之上……路上，叠印着勇士的足迹；一层又一层，令人惊羡，令人神往。沿着层叠的足迹，那尽头，是浪飞波涌的浩瀚大海、金碧辉煌的琉璃殿堂，还是风光旖旎的大山峰巅、通往星际的航道？我说不清了。反正，这路是那么短，又是那么长；神秘莫测又实实在在……舒展的花朵，从头顶悠悠飘过；阳光叶影在眼前轻轻晃动；我实实在在走过这条路。
31. 校园的路，形似胶卷。一经记忆流水的冲洗，印在路上的一幅幅图景，会使你微笑、叹息，沉迷不醒……天呐！那从地上跳起，去拽葡萄的是我吗？那揉着眼睛哇哇哭的是我吗？那依偎柳树，盯住盘旋在云空的雄鹰的，也是我吗？那撒娇般地拽住老师手儿直摇的，也是我吗？……多么迷人的“胶卷”。
