151. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
152. 用有限的生命播撒无限师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
153. 教育的真正目的是要使人不停的地发问。
154. 真心待人，踏实工作。
155. 用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
156. 不靠引经据典，却逐思想火花。不求急功近利，却甘默默奉献。
157. 上课课上尽欢颜，下课课下皆欣然。
158. 爱心无限，润雨无声。
159. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
160. 用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
161. 把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
162. 教师的人格形象是无价的教育资源。
163. 寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
164. 守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
165. 秉以人为本之理念，承传道授业之佳法;历教书育人之生涯，谱素质教育之新篇。
166. 明天的路在今天，今天的路在脚下。
167. 叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
168. 用心做事，传道解惑，用情育人，润物无声。
169. 兢兢业业教书，踏踏实育人。
170. 秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
171. 站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
172. 教书育人是一种享受。
173. 襟怀坦荡，守善求真身蕴美;两袖清风，讲台三尺育英才。
174. 面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
175. 真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
176. 用细心指导行为，用耐心培养习惯，用恒心锻炼性格，用爱心浇铸灵魂。
177. 间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
178. 关于适合教师的座右铭
179. 师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
180. 循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
