1、育人、教书是一种享受。
2、在改变中成长，在创新中完善。
3、构建和谐校园，实现畅通交流。
4、主动是学习之本，活跃是课堂之魂。
5、做一名阳光教师，是我一生的理想。
6、学习英语敢张口，成功便向你招手。
7、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
8、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
9、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
10、打破传统“灌输”教学，开创新型“互动”课堂。
11、智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造。
12、学生：明辨是非 高尚文明 教师：通情达理 有所作为
13、相信学生，是一种勇气，一种责任，更是一种能力。
14、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
15、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
16、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。
17、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
18、教育即解放——解放人的潜在能力，促使人的全面发展。
19、“活而有序”的课堂，为学生通向成功插上了理想的翅膀。
20、放手是学生开发潜能的良药，点拨是启迪学生智慧的钥匙。
21、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
22、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
23、“三、三、六”自主学习模式，是动态、情感、成果的完美统一。
24、生命的意义，在于付出，在于给予，而不是接受，更不是一味的苛求。
25、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
26、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用激情点燃激情，用关爱唤醒心灵。
27、课堂是学生展现自我的`舞台，让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
28、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
29、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
30、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的激情带动学生。
31、你想成功吗？成功源于合作，合作源于竞争，竞争源于参与，参与源于自信。
32、杜郎口中学课堂模式的革命性变革，教育创新的原创性典范，教育的希望之路
33、怀揣教改的赤诚之心，肩负教改的希望之任，不向前走，我们脚下便没有了路。
34、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
35、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
36、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
37、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
38、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
39、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
40、万个零抵不上一个一，一万个承诺抵不上一次实实在在的行动。所以我要用行动最大限度地去兑现给学生的每一个承诺。
41、老师投一个点拨的石子，便会激起学生千层智慧的浪花，在这样的课堂上，我们才能真正领会到“一石激起千层浪”的绝妙。
