一、没有做不到的，只有想不到的! 座右铭：在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
二、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写
四、让孩子们生活在爱和希望之中。
五、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
六、看老师心中所想，感教师情思所得，看到这些致美致纯致善的座右铭，品一品，三分滋味。嚼一嚼，七分心酸。
七、用有限的生命播撒无限的师爱，伴有限的学生放飞无限的理想。
八、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子
九、修心智，铸师魂，为教育事业殚精竭虑，苦中求乐;凝心神，树师德，为孩子成长呕心沥血，一生无悔。
十、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在平凡中追求卓越。
十一、凡是不关于摹仿，不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师，都不会成为良好的教师。
十二、机会不是等来的，要靠自己创造。
十三、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
十四、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
十五、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界
十六、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
十七、以公心，耐心，爱心，全心(公心是指出发点;全心是无杂念)对待学生
十八、轻负担，高效率，教给学生有用的东西
十九、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中
二十、独物之教风，以尽匹夫之责。
二十一、我们要善于发现学生的亮点
二十二、对待学生要像春天般的温暖。
二十三、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
二十四、不经历风雨，怎能见彩虹。
二十五、拿起镜子，对着自己微笑;走进田野，对着大地欢呼;登上高山，拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福!
二十六、用雷锋精神点燃奉献的火把;用玉兰精神点亮关爱的火炬;用沈浩精神扬起敬业的风帆。
二十七、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
二十八、没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢
二十九、我愿与孩子们一起成长。
三十、努力工作，做自己的人，会享受乐趣。
三十一、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
三十二、与学生“同学”，和学生“交友”
三十三、如果你认为你能，你就能
三十四、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三十五、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
三十六、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做
三十七、立一等品格，求一等学识，成一等事业
三十八、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
三十九、爱是走进学生心灵最近的路
四十、教师的爱是塑造学生灵魂的一种巨大力量!
四十一、是含笑的天使，孩子接纳你;是诚信的知音，孩子呼唤你;是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
四十二、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。
