宣传-4.2国际儿童读书日宣传标语、读书标语

zydadmin2022-12-18  167

4.2国际儿童读书日宣传标语、读书标语:

★ 最是书香能致远,读书之乐尽无穷。

★ 篆书、隶书、行书、挥洒神州橼笔。

★ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

★ 知书达理,明理向善,文明和谐。

★ 知识就是力量,知识改变命运。

★ 知识改变命运,智慧书写人生。

★ 造烛求明,读书求理。

★ 阅读能致远、书香能修身。

★ 阅读可以改变人生的宽度和厚度。

★ 与书香为伴,与智慧同行。

★ 与书同行,汲取知识,增长才干,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。

★ 与书籍一同启航。

★ 与书本为友,与大师对话。

★ 与经典同行,为生命阅读。

★ 与经典同行,打好人生底色。

★ 与博览同行,开拓广阔视野。

★ 同名着为伴,塑造美好心灵。

★ 与好书同伴,与文明同行。

★ 与博览同行,开拓广阔视野。

★ 悠悠书香,点点墨趣,与书为友,天长地久。

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★ 用心读书,善良做人,快乐生活,健康成长。

★ 用书籍开启智慧,让智慧点亮人生。

★ 用读书改变我们的生活。

★ 勇攀书香路。

★ 拥抱书山,成就力量人生。

★ 营造书香校园,倡导读书人生。

★ 以书籍为友,为人生奠基。

★ 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

★ 寻找书中个性的性命,展现青春灵动的彩虹。

★ 学而不思则罔,思而不学则殆。

★ 兴于《诗》,立于礼,成于乐。

★ 闻书香,品书味,知书性。

★ 同名着为伴,塑造美好心灵。

★ 诵读名人,你行我也行。

★ 熟读古今千万卷,通晓中外点滴事。

★ 书犹药也,善读之可以医愚。

★ 书香致远,墨卷致恒。

★ 书香满屋,智慧人生。

★ 书是人类心灵的反光镜,也是映射凡尘的转折点。

★ 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。

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★ 书乃物中精华,善求者必博。

★ 书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

★ 书籍是人类进步的阶梯。

★ 书籍点亮人生,书香洋溢校园。

★ 书到用时方知少。

★ 世事洞明皆学问,人情博达即文章。

★ 史书、经书、诗书、博览中华群书。

★ 少壮不努力,老大徒伤悲。

★ 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。

★ 热爱书籍,享受阅读,品味人生。

★ 让阅读成为习惯,让书香飘逸校园。

★ 让学习成为终身的必需,让读书成为永远的习惯。

★ 让读书成为习惯,让积累成就辉煌。

★ 娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。

★ 品味书香,品味生活,修身养德,诗意人生。

★ 浓郁读书风尚,丰富心灵世界。

★ 男儿若遂平生志,六经勤向窗前读。

★ 沐书香,崇信勇。

★ 莫等闲,白了少年头,空悲切。

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★ 敏而好学,不耻下问。

★ 美哉!书卷气。

★ 漫步书林,遨游学海。

★ 留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。

★ 立身以立学为先,立学以读书为本。

★ 开卷有益,为生命加钙补锌。

★ 精读一本好书,点亮一盏心灯。

★ 经典诵读,你行我也行!

★ 借着读书读自己,读人生,读社会。

★ 己所不欲,勿施于人。

★ 化书为友,学以致用。

★ 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。

★ 好书伴我行。

★ 好读书,做一个手不释卷的人。

★ 好读书,放眼世界,博览天下。

★ 光阴给我们经验,读书给我们知识。

★ 感受文字之美,尽享读书之乐

★ 腹有诗书气自华。

★ 富家不用买良田,书中自有千锺粟。

★ 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。

★ 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

★ 多读书、乐读书、会读书、读好书。

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★ 多读书,乱读书,把书读精。

★ 读万卷书,行万里路。

★ 读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”。

★ 读书有益,益在读书。

★ 读书有三到,谓心到,眼到,口到。

★ 读书使人明辩,书香更能致远。

★ 读书使青春展翅,知识让生命飞翔。

★ 读书求知明理,和谐进步创新。

★ 读书破万卷,下笔如有神。

★ 读书励志,学习成才。

★ 读书好,读好书,好读书。

★ 读书丰底蕴,清气溢师心。

★ 读书、探索、发现。

★ 读书,我人生一大快事。

★ 读书,识万物,明一理。

★ 读书,让生活更和谐

★ 读诗读词读出代代天骄,学识学德学作莘莘学子。

★ 读好书,做一个品德高尚的人。

★ 读好书,习美德,立良行。

★ 读好书,为精神打底,为人生奠基。

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★ 读高雅书,做高尚人。

★ 读而未晓则思,思而未晓则读。

★ 点燃读书激情,共建书香校园。

★ 创建书香校园,打造文化田中。

★ 出门莫恨无人随,书中车马多如簇。

★ 倡导经典诵读,弘扬中华文化。

★ 不读书,毋宁死。

★ 安居不用架高堂,书中自有黄金屋。

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