《谈北平》读后感100句
我对北平一中的思考
当你重新开始写作的时候，如果你把北京当成一本古书，即使将来它不在了，你也是在念叨。言语不足以表达我的感受。
可惜自然风光人文景观可谓应有尽有！雨后的韭菜叶上常常带着雨水溅起的泥点。
许多美丽，但也真的想离开这里迁移。老舍的情感就在这里。仅仅是这些鸡毛蒜皮的小事，或者就像他自己说的，我北平大概就是九牛一毛，这也能莫名其妙的符合我的猜测，拴在门口的西狗。
突然忘记写什么了。我不知道我什么时候才能告别那支一直受人尊敬和崇拜的神圣之笔，因为竹草与茉莉之间深厚的感情纽带。花虽不红绿，却芳香葱郁。它来自于和我朝夕相处的事情和人。我们不要再说了。都是因为他深爱着自己成长的地方，北京，柿子，表达了社会的角落形象。可惜我整天接触的东西和有境界感的笔这个字有很大的距离。
每一千个读者就有一千个哈姆雷特。
我不能。我爱我的母亲；都说人来人往的城市，在别处也能弥漫着骄傲的乡愁。这就是为什么总有一个温暖的房间，所以他们有以下的感受。通过老舍对北平儿童的主观语言，一个平民知识分子向我们敞开了，于是人人都在说咸宜！孩子般的话语平静而沉重地撞击着我的心灵，这种爱也许不是故宫的威严所能概括和论述的。我去了一所学校。很多果实来自西山和北方的丘陵，毕业照那种被解放的样子让我们心平气和，心存感激:因为高考过后，很容易分析，老舍讲京腔，全程下来我找不到任何关于北平的传统美景。
看到《想起北平》的原文，老人倔强的爱，这份爱几乎无法言说。
如果是一年前。北平之美，自然在于风神的古韵。老舍对北平的感情在哪里？回头再读一遍这句话。我真的不知道。即使爱得不深，也不能放弃爱的感觉。人们说城市笨拙，走得慢，我就跟着老舍，在对北平安宁的情怀中徘徊。作品的感染力来源于一双关心老百姓、无波无浪的情怀，然后在另一个角落点燃思乡之情，背后是城墙。因为我读过的现代文学作品很少，所以不会太多愁善感。能省多少钱，省多少麻烦，也够吸引蝴蝶了。因为文章短短一千字，用微笑和泪水放纵了我偏执的爱情，隐藏了作者的平民气质，活该被打死。因为平凡，从头到尾都是一种平淡，平和，温暖的感觉。你能轻松入睡，享受摇篮般的舒适吗？你的内心是完全舒服的，你的感受来自于生活。所以，注意底部的眼睛！
当我看到睡在摇篮里的孩子，出现在我眼前的只是青菜豆腐之类的大众场景，西山的沙果，校园里淡淡的花香，还有我的读书。每个人都有自己的北京味道，美国的橘子被纸包着，文字的魅力，让他们在其他地方也能充满自豪的乡愁。我真的很想念北平，用霜降沙果来表达对家乡和老舍的思念，却又说不完。带着上课时红墙大瓦的同学写的一张纸条，太感人了，以至于我可以开心地坐在水坑里一整天，还是钢笔渐渐地抛弃了我！在这里，我也用原文中的一句话作为结论。能开心的坐一整天，真的很感动。住在伦敦后，我梦想有一天我可以用笔表达我的心。
关于北平的思考2
说起来，我真的和老舍的《想到北平》有很大关系。得到它
原来，我真的决定离开北京，尽管我的心是如此痛苦。毕竟我在这个城市度过了一生。我的家，我的亲人，我的朋友，所有熟悉的东西都在这里。因为我很无知，我真的不知道北京以外的天空是什么样的，也从来不去想。我从来没有想过离开家会是什么样子。
我以为我能很快适应新环境。我以为外面的世界和北京没什么区别。我以为我不会想家。
也许，是我能力差吧。总之，一到那个地方，我马上发现，一切都不是我想象的那样。
曾经天天见面的闺蜜，怎么现在分开了？
原本很熟悉的路上的风景，怎么现在突然变了？
你是如何过着同样的生活，现在却突然有了不一样的味道？
就是在这种情况下，我读了老舍的《北平之思》。老舍感受到的北平和我感受到的北京，很多东西是不一样的。作为一个北京人，没见过多少北京人家里种的蔬菜，也没见过多少北京的霜玉梅。更可笑的是，我连北山和西山都没去过。但是从他的文章里，我能感觉到那种味道很亲切！
好在我见过他说的北京的胡同，牌楼也很常见。离家不远的小西天有个牌坊，以前每周都会看到。虽然我在他的文章中看到了一些东西，也看到了一些我没有看到的东西，但是一旦闭上眼睛，我真的能看到那一幕。也许，这就是我家乡的味道。
整篇文章的最后一段《想到北平》最打动我。它的语言不华丽，句式也不特别。读书深深触动了我，也许是因为身在异乡。就是这两个朴实无华的词。说出所有北京人在异乡的内心感受。读到这里，我的眼泪真的要掉下来了。不离开家乡真的不知道想家的感觉。
我也深深地爱着北京...
关于北平的思考3
老舍先生的《想到北平》我读过不下二十遍。感谢老舍先生用平实的语言描述了他的北平，流露出他对北平“与我心心相印”的深情。作为一名语文老师，我本能地思考课文中的表达方式，以及我应该如何学习。
任何阅读的文本，其实都是有分析和参考价值的学习媒介。《想到北平》这篇文章给人印象最深的部分，也是这篇文章最精彩的部分，就是我上面说的:他用他一贯平淡的表情流露出对家乡北平的深情。如何分析和借鉴文章的亮点？我觉得有一个办法——谈问题:没有问题意识，没有真正现实意义的分析和借鉴，没有生活，没有生存的土壤。在碎片化、干巴巴的解读之后，学习者言语生活的期望表达依然在空中漂移。
那么，如何才能让学习主体有强烈的问题意识，学习到真正有意义的课文呢？一种方式是结合自己的情况，尝试就这个文学话题展开自己的写作心得。一方面，这必然导致如何写的困境。有了困境，就有了学习的现实需要，才会有对文本的有意义的学习。另一方面，文本的展示为自我写作提供了比较和学习的范本。这不仅是学习课文的方法，也是学习写作乃至文学的方法。
远在他乡的老舍思念他所热爱却落入侵略者手中的北平，用笔抒写情怀。我和我的家乡呢？
我的小山村好像快不行了！我从小到大，远离父母的家乡，走上社会，以一种想有所作为的姿态独自在外生活工作。故乡的概念渐渐变成了黄昏中昆虫的哀鸣，雨夜中的相思。前段时间，我妈在电话里跟我说，村里的人越来越少了。今年上半年，又有一家人在县城买了房，准备离开山村。现在我们村一半的住户都在县城或者九江景德镇买了房，这个不到200人的山村一下子变得冷清起来。以前也是这样想的，就算以后在外地工作，每年放假的时候还是可以回老家看看。仿佛故乡雨季屋檐下滴落的雨水，只能是梦中含泪的回忆。和同伴们在烈日下放牛，在山脚下的池塘里偷偷游泳的情景，或许将永远告别我寂静的山村。真的是人生的一种不幸。远离亲人的故乡，已经让自己的心难以依靠，如今故乡却要从硝烟走向废墟和荒野。我抱怨天堂的残酷。为什么你给了我一个家乡，又把它从我的生活中夺走？
一想到家乡，这种复杂的心情就涌上心头，控制不住自己。某种意义上，我和老舍先生有相似的处境和心情。那么老舍是如何熟练而真实地用手中的笔表达自己的思想的呢？
第一次看这篇文章的时候，我有一种隐隐的感觉。想到这样一篇平淡无奇的文章，无论是情感上还是语言上，都能被选入教科书供成千上万的人学习，真的让人无法理解。看了很多遍之后，我对文章的理解逐渐发生了变化。现在我几乎抬起头来学习和欣赏这篇优秀的散文。
我最初的阅读困境，以及之后认识的质变，其实间接说明了这篇文章的过人之处，或者如上文所述，平淡中蕴含真情。
简介:
看完《想到北平》，我感受到了写作的另一种境界。这篇文章让我明白了，写作有时候不需要华丽的词藻，谁都可以写。写不出来的没有内容，让文章太空空洞，有真情实感就够了。在《看北平》中，我没有看到任何华丽的辞藻或优美的句子，只有平实通俗的文字。但是，简单不代表空空虚。里面有内容，包括老舍对北平的爱。他居然在文章里直接说“但是我真的很爱北平。”这是对北平爱情的直接表达。
老舍在文章中还提到。欧洲四大历史首都是什么？和北平比还是太“热闹”了，空开阔的地方太空开阔了，不像北平复杂，有边界。长着红枣的老城墙让他非常喜欢，甚至可以愉快地坐在石头上，背靠着墙，看着芦苇叶上的蝌蚪或稚嫩的蜻蜓一天，无所求，无所畏惧，仿佛回到了童年。
老舍的“想”，不是普通的回忆，而是动情的、含泪的向往和眷恋。他心目中最美的风景不是名胜古迹，而是普通的山水、植被、街景、院落。可见老舍对这个地方的热爱之深。老舍爷爷也说过:北平也有热闹的地方，但和太极拳差不多，动中有静。巴黎有很多地方让人很累，咖啡和酒是刺激的必备；在北平，温和的香茶就足够了。据说巴黎的布局比伦敦罗马整齐划一得多，但和北平差不多。由此可见，老舍对北平的热爱超过对外国的热爱。“像我这样的穷人，在北平也许只能享受一点点安逸。”这一刻，老舍爷爷的原话，似乎真的很怀念北平。
刚开始看这篇文章的时候，我很惊讶。为什么一代人老舍会有这么一篇不知所云的文章？有什么想写却不敢写的事？如果你郁郁不乐，你会耐着性子看完它。和北平比起来，真的很难突出它的特色，而且最后那句“别说了，我想哭，我真的好怀念北平”似乎结尾太突然，太仓促，也不哲学，不文艺。当时，这种粗制滥造的作品能在教科书上发表，是我始料不及的。
这篇文章既没有华丽的句子，也没有深刻的典型例子。快速浏览的时候好像没有什么真实的感觉，最后一句好像是无病呻吟。大胆地说，这
