儿科护士个人考评86条意见汇总
1.xx同学从20xx年9月开始来我系实习。实习期间严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严于律己，尊师重道，关爱患者，不迟到、不早退，工作踏实，努力做到护理工作规范化，技能和服务优质化，基础护理灵活化，关爱活动定期化。理论与实践相结合，理论学习有计划、有重点，护理工作有重点。在科室实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，认真执行无菌操作规程；在工作中，对发现的问题能够认真分析，及时解决。各种骨折后，翻身护理，观察肢体感觉运动和周围血供，皮肤观察护理技术基本能掌握，发现问题，及时报告，及时解决。工作中能做到理论联系实际，有不懂的问题及时向护士长和资深老师请教，积极参加医院组织的各种病例讨论和各种活动，不断丰富自己的专业知识。希望在以后的学习中能继续努力，加强专业知识和操作技能，把病人当亲人，做一名优秀的护士！
2.这位同志思想稳定，工作踏实，专业理论扎实，技能熟练，服务态度好，深受医疗患者的好评。特别是担任护士长期间，能够严格要求自己，狠抓规章制度的执行，严格三查七对，杜绝医疗事故和纠纷的发生，较好地完成了护理部交给的任务。在管理工作中，本着人性化的管理模式，关心、爱护、爱护每一位护理人员，做到了以人为本，待人宽厚，提高了护理团队的向心力和凝聚力，激发了工作人员的服务热情，使小工作部的护理工作蒸蒸日上。
3.实习期间，学生遵守医院的规章制度。在老师的指导下，掌握了无菌技术、插胃管等严格的操作技术(科室编写)，非常尊敬老师。他将来一定是一个优秀的白衣天使。
4.该生在本科实习期间，努力学习，掌握了本科基础知识和常规操作，基本掌握了常见病、多发病的诊断和治疗，考试成绩优秀。希望他以后继续努力。
5.该生在本科学习期间，能严格遵守本科的各项规章制度，工作积极，学习刻苦，对患者热情耐心，深受患者好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗和护理。我希望将来能通过上一层楼梯来工作。
6.该生在我院本科实习期间，完成了实习方案要求的操作。期间没有出错。实习期间，该生应亲切热情地对待病人，对护理工作有热情。工作态度认真，能够胜任日常工作。会是一个很好的护工。
实习期间，学生遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范。实习期间，学生能很好地将儿科护理理论与实践相结合，有求必应，但不擅自主张，堪称老师的好帮手。
该生在我科实习期间，严格遵守医院和科室的规章制度，能理论联系实际，操作上严格执行“三查七对”，熟练掌握我科常见病的护理常规。他对待病人就像亲人一样，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一个优秀的白衣天使。
该生在我科实习期间，学习态度积极，对待病人认真负责，严格遵守三查七对和无菌操作原则，掌握了导尿、灌肠等各种临床操作技术以及常见病的护理，以优异的成绩完成了我科的学习任务。希望再接再厉。
1.该生严格遵守我们系的规章制度。实习期间，他从未无故旷工，迟到早退。能与上级医生、同学相处融洽，善于沟通，取长补短，虚心好学，注重团结，综合素质好，专业能力强，表现好，服从安排，听从指挥。在实习期间，他热爱自己的工作，认真负责，相信自己在以后的工作中会取得优异的成绩。
2.实习期间，该生遵守医院的各项规章制度，在老师的指导下，掌握了无菌技术、胃管插入等严格的操作技术(根据科室书写)。他非常尊敬老师，将来会成为一名优秀的白衣天使。
3.该生在本科实习期间，努力学习，掌握了本科的基础知识和常规操作，基本掌握了常见病、多发病的诊断和治疗，取得了优异的考试成绩。希望他以后继续努力。
4.该生在本科学习期间，能严格遵守本科的各项规章制度，工作积极，学习刻苦，对患者热情耐心，深受患者好评，能熟练掌握本科常见疾病的治疗和护理。我希望将来能通过上一层楼梯来工作。
5.该生在我院本科实习期间，完成了实习方案要求的操作。期间没有出错。实习期间，该生应亲切热情地对待病人，对护理工作有热情。工作态度认真，能够胜任日常工作。会是一个很好的护工。
护士对儿科工作的体验是从心开始的。听起来很简单，其实不然。怎样才能发自内心的做得更好？好，就是完美，完美的工作需要我们全心投入，真诚相待。
记得小时候有过这样的记忆:因为生病被着急的爸妈送到医院，害怕医院。一进医院大门就哭着喊着要回家，医生说要打针。于是，在父母的逼迫下，我来到打针的地方，看到一个阿姨穿着白大褂，头上戴着白口罩，白帽子，全身上下都是。手里拿着棉签，她板着脸向我走来。我越来越害怕，就一直往后退。虽然父母强迫我压住身体，但我还是一直扭。就这样，我折腾了很久。大妈急了，吼道:“你再动，我就给你多打几针！”我还命令我妈使劲压我，压得我动不了。现在想想，如果当时护士笑着鼓励我，也许我就不会这么害怕了。
随着时间的流逝，我慢慢长大，在面临人生抉择的时候，我戏剧性的成为了一名护士，成为了人们眼中的“白衣天使”。从我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己:既然我也是儿科护士，我就必须用我的微笑去面对生病的孩子，这样才能改变我小时候心目中那个面无表情，看起来令人望而生畏的护士形象。不久前，一个6-7岁男孩的话让我更加坚信我这么做是对的。第一次给这个小男孩治疗的时候，我像往常一样微笑着走进病房，他一直盯着我看。第二年，他哭着吵着要我奶奶给他打针。他奶奶说有护士要给他打针，他就是不肯，握着小拳头不让人家碰，就坚持要找我，我就去了。当他看到我时，他停下来，只是顺从地伸出两只小手让我挑选。为什么这个小男孩会有这样的表现，但他当时没有问，他只是在想。接下来几天都是我给他治疗，但是因为工作忙，我给他注射完了，所以忙着自己的课。很久没见我后，他说打针的地方很疼，让我奶奶让我去看他。我去了之后，笑着轻轻抚摸，轻声问，还疼吗？他冲我眨眨眼，说，不，一点都不疼。他出院的时候，我问他为什么每次打针都找我，他说了一句让我很感动的话，因为我想看到你对我笑，阿姨。
“三分治，七分护。”所以越来越能感受到护理的重要性。有人曾经说过。“拉开人生帷幕的人是护士，合上人生帷幕的人也是护士。”是啊，人的一生谁不需要护士无微不至的关心和照顾呢？"护理是一门精细的艺术。"护士应该有一颗同情的心和一双乐于工作的手。“新形象护士将用她们的爱、耐心、关怀和责任感解除患者的痛苦，用无私的奉献支撑他们弱小的生命，让新鲜的风帆重新扬起，让痛苦的面孔重新微笑，让所有的家庭重新欢笑——“神话中天使的美丽在于她的圣洁和善良，白衣天使的美丽在于温暖和微笑”。进入新世纪，特别是中国加入世贸组织后，我们的各项工作面临着新的环境、新的机遇和新的挑战。我要塑造新时代护士的新形象，就要从我的内心做起。
人们常说“眼睛是人类灵魂的窗户”，人类对情感的误用都可以从眼睛中表现出来。人们更想看到的是医务工作者炙热的眼神，以及一张白色口罩背后真诚的笑脸。塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个行业的新变化。卫生部门作为“窗口”行业，影响和体现着一个地方的新形象。塑造医务人员的新形象，离不开医生和护士的共同努力。以敏锐的洞察力和敏锐的观察力，革故鼎新，锐意进取，有顽强的意志和毅力，脚踏实地，努力工作，不断提高自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，取长补短，实践从个案护理、小组护理到功能护理的护理模式。每一种新的工作方式都是对原有护理工作方式的继承，旨在为患者提供更全面、整体、系统的服务。
作为新时代的护士，作为xx医护人员中的一员，我一定顺应时代要求，不懈努力，为塑造xx医护人员新形象贡献力量，为xx医护人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展步伐，为实现xx在中部崛起的宏伟事业而努力奋斗！
作为一名普通儿科的在职护士，我逐渐意识到需要在工作中积累自己的护理经验，才能在日常护理工作中得心应手。实际上，护士作为帮助者，有责任使自己的护理工作达到积极的、建设性的效果，起到治疗的作用，于是护患关系就变成了治疗关系。
经常有人说护理工作又苦又累，没错，但是也会带来很多快乐，只有你投入进去才会有深刻的体会。在儿科护理中，每个孩子都牵动着我们的心。遇到大一点的孩子，心理护理很重要。刚入院的孩子，我们一进病房就开始哭。我们要和他们交好朋友，取得他们的信任，让他们配合治疗。
面对孩子的时候，无论从穿刺、打针到各种用药，都和大人有很大的区别！护患关系也有变化。孩子是父母的宠儿，所以每次治疗我们都会和父母好好沟通！让他们放心，他们就放心！
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的。“一针见血”在儿科更为突出，这一点尤为重要，因为孩子是父母的心头肉，打了孩子也伤了父母！所以我们努力学习，努力实践，多总结，多探索，“熟能生巧”的道理也体现在这里。我们努力，多学，多看，多练，头皮穿刺很容易一次成功，做儿科的护理工作就轻松多了。
工作期间，严格遵守医院及各部门的规章制度，认真履行护士职责，严于律己，尊师重道，团结同事，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时理解家属，正确处理护患关系，能够做好解释和安抚工作。
一切以孩子为中心，处处为孩子着想，不做有损孩子的事。我发自内心地热爱儿童保育事业。我不会厌倦繁琐的工作，全心全意为孩子们服务。
毕业后，我们开始了为期两周的儿科实习！这里的护理对象和妇
