一堂生动的课，写得一手好字好句，汇聚66篇
导语:学生不仅要从课文中吸收知识，还要在课外书中记录优美的词句，以增加阅读量，提高写作水平。以下好词好句希望对大家有帮助！
1.微风拂面，雪花静静地洒在大地上，给田野铺上一层薄薄的银毯。
2.清澈的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，宛如仙境。
3.像水晶一样透明的小露珠。
4.下了一场大雪，路边的树上开满了银花，楼房像琼楼玉宇一样闪着耀眼的银辉。
5.花越来越密，盛开茂盛，很快就挂满了枝头。走近了，仿佛一个活泼的小喇叭，在轰轰烈烈地吹着。
6.他们先吹笛子让毛毛、三头大狗守着活板门，困了，再趁机从活板门跳下去；赫敏用火焰让哈利和罗恩逃出了魔鬼的罗网；凭借他的魁地奇技能，哈利拿到了钥匙，打开了通往下一关的大门；罗恩以牺牲自己为代价赢得了被施了魔法的西洋棋棋子；赫敏面对火焰冷静地推理，为哈利打开了通往魔法石的道路。
7.岸上的灯笼倒映在湖中，像无数条银蛇在游动。
8.刺骨的寒风卷着鹅毛大雪，顿时，长白山披上了一层银装素裹。
9.笔直的水泥路已经铺上了长长的白色地毯，那么纯净，晶莹剔透，看起来我都舍不得踩上去。
10.那里的天空空永远是那么蓝那么亮，像被清水洗过的蓝宝石。
11.如果黑板是浩瀚的大海，那么老师就是大海上的水手。铃声一响，你就用教鞭打浆，抚摸像船一样停泊在港口的课本。书桌上，问题堆得像礁石，你像飞鸟一样生动地打手势，在平台上挥舞出美丽的弧线——船通过了...
12.香港真是一颗璀璨的“东方之珠”。
13.海港里闪耀的灯光像五颜六色的烟花一样洒落在大地上。
14.像钻石一样闪亮的小露珠。
15.河水清澈见底，像透明的蓝丝一样，静静地躺在大地的怀抱里。
16.到了晚上，整个香港变成了一片灯光的海洋。
17.最宝贵的是生命。生命只属于人一次。一个人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候，他不会为无所事事、虚度光阴而后悔，也不会为自己的卑鄙和过着庸俗的生活而内疚。这样，他临终时就可以说:‘我把我的全部生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
18.冬天中午下大雪空，到处都是一片白色。只有松树还是那样鲜绿，小小的雪花落在上面，像白色的花朵。
19.于是他慢慢垂下手臂，深深地悲伤地看着地面:如果这些石头会说话，它们会说我是一个不幸的人。
20.一个人的精神是否充实，或者说他的人生是否有意义，主要取决于他对待劳动的态度。"
21.刺骨的北风呼啸着穿过苦历，干草的落叶漫天飞舞，天地间黄尘迷蒙混沌。
22.冬天，太阳怕冷，躲在大雾里，冷得不敢露脸。
23.西湖是镶嵌在这个天堂里的一颗明珠。
24.在夕阳的映照下，这些浮云转眼间变成了银灰、橘黄、赤血、绛紫，就像空里一个美丽的仙女在摇着五彩的锦缎。
25.在藏语中，拉萨的意思是圣地，所以这片蓝天就是圣地的幕布。
26.调皮的北风呼啸着，想吹起雪衣和雪被。
27, "...我们出生在一个贫穷的农民家庭——永远不要轻视我们的出身，它给我们带来的好处会让我们终身受益无穷；但是，我们必须摆脱出身的局限，彻底背叛农民的狭隘，追求更高的人生意义。
28.“只有劳动才能使人在生活中变得强大。不管你是谁，最终你想要的是能用双手创造生活的劳动者。
29.山坡上，路边，村口，榛叶都红了，红得像火，人的心也在燃烧。
30.石头是一本书。你看，这石头一层一层的，不就像一本厚厚的书吗？
31.天空墙朦胧而灰暗，像雪一样。
32.路上一串明亮的灯，像一条长长的闪亮的河。
33.鼓山东面的白堤和西南面的苏堤，像两条绿色的彩带，轻轻地漂浮在清澈的水面上。
34.平静的湖面就像一面巨大的银镜。
35.他用手捂住脸。年轻的女孩听到他哭了。这是他第一次哭。他站着，流着泪颤抖着，
36.在中国社会飞速发展的今天，仍然存在不合作和自私的现象。就拿那天早上来说吧，我忘了发数学书，因为我得背书。老师一做完作业离开教室，一些学生就蜂拥到讲台上拿自己的笔记本。结果语文书和旁边的数学书搞混了。我愤怒的站在一旁看着，同学A却恬不知耻的说:“我自私！我自私！”b同学看到这一幕咯咯直笑。不知道她是不是脑子发烧了！
37.冬天，雪花像晶莹剔透的小仙女，调皮地翻着筋斗落在山腰，落在大地上。
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今天早上，我们班上了一堂生动有趣的语文课。
上午8点25分，我们401班的同学全部聚集在教室里，教室里静悄悄的。我们班刚进多媒体教室，很多不知名的老师也进来了。我们都非常紧张，很快我们就听到了优美的歌曲，这让我们放松下来，不那么紧张了。听完这优美的音乐，这节课开始了。我们今天上课的内容是课文“两个铁球同时落地”。在课堂上，我一点也不紧张，感觉很放松。而且我坐在最后一桌，后面还有很多评委老师。上课的时候，我一直看着黄老师，认真听她说的每一个问题，仔细观察她在讲台上写的东西。课前，我已经预习了课文，仔细阅读了这篇文章的内容。所以，老师上课说的我几乎都知道。在课堂上，老师给我们展示了一些地球上各种资源起源的信息，也了解到我们不应该无节制地开采矿产资源，否则生态灾难会给人类带来严重威胁，等等。我觉得这节语文课太生动了，就像我们在玩游戏一样。
[作文2]
我们的语文老师是杨小姐。上课的时候，她的语言生动，语调抑扬顿挫，情绪真实感人，她的课就像磁铁一样有吸引力，吸引着所有人。
铃响了，老师准时到了。杨老师说:“今天我们上第一课，桂林山水。自己预习课文，把不懂的地方标出来。”过了一会儿，杨老师说:“请听我朗读，拓展你的想象，一起欣赏桂林山水。”"...漓江的水静得让你感觉不到它在流动；漓江的水很清澈，你感觉不到它在流动。漓江的水真的很绿，好像是一块无瑕的绿宝石……”我们听着，想着，觉得好像跟着老师到了漓江，享受着清澈美丽的漓江。老师还带我仔细看了桂林的山。杨老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，在我面前画出了一系列美丽而险峻的桂林山川。就连班里健谈的同学都在津津有味地听着、思考着、想象着...
下课铃响了，但我们仍仿佛置身于桂林美丽的水中。
[作文3]
铃响后，老师微笑着走进教室给我们上课。班长喊起立，我们都喊“老师好！”老师说:“同学们，你们好！请坐！”当我们都坐下后，我们意识到今天的讲座是第一课，桂林山水。老师:桂林山水是广西壮族自治区的一个景点，名叫桂林山水。被誉为“桂林山水甲天下”。请知道“桂林山水甲天下”是什么意思。我们异口同声地说，它的意思是“世界上最好的”。老师十分满意地说:“请用自己的语言写一首诗，赞美桂林的山水，抒发自己的感情。”这时我想了想，终于想出了一首小诗，那就是:桂林山水天空青雾滚滚，桂林山水美丰收。就像在碧波上航行，又像在一个图画世界里旅行。由于时间太短，刚想通，这个问题已经过去了。太可惜了！
[作文4]
今天是新学期的第一节语文课。当张老师神采奕奕地走进教室时，教室里一片寂静。学生们都想给张老师留下一个好印象。
“同学们，你们知道学好语文有哪些方法吗？”张老师优美的声音传遍了整个教室。同学们，看看我，看看你们，看看老师平易近人的眼神。你怎么回答这个问题？这时，几个同学自信地举起了手，看起来很热情。一瞬间，教室里的气氛跳了起来。
我尽力举手回答问题，但老师就是不理我。看来我只能做个旁观者了！只听到有同学说:“每天坚持写。”
说起日记，我深有感触。上学期，我的作文不太好，但是张老师经常鼓励我们每天写日记，所以我坚持每天写一点日记。久而久之，突然发现身边的事情太多了，感觉写不下去了，好的词句倾泻而出。这个寒假，这个会让人忘记自己是谁的寒假，我还是每天写日记。一个寒假下来，我的日记文章数是班里第一，老师说我的作文水平有了很大进步。我感到非常自豪。
老师继续讲课，我在认真听讲。这时，老师指着一张图说:“这张图对我触动最大。谁知道原因？”老师的话引起了大家的好奇心。这时张老师叫来了班长，班长站起来说:“他们坐直了，不要一下子弯腰。”张老师只是点点头，没有笑。我知道，如果你告诉她答案，她会微笑着说话。我目不转睛地盯着这幅画。突然，我眼前一亮，自信地举起了手。张老师终于叫住了我，于是我放开嗓子大声说:“他们的眼睛都在老师的眼睛上。”我看到了！我看见张老师会心地对我笑了笑。她的微笑充满了赞扬和鼓励。然后，她示意我坐下，感慨地说:“你看，这张照片很打动我。希望你能做到，并且做好！”我听了深受感动。耶！眼睛是心灵的窗户。每当上课眼睛不看老师的时候，我就会有一种犯错的感觉。别人跟我说话，我眼睛不看她，我就觉得不安。当你看着对方的眼睛时，你用你的眼睛与对方交流。你需要的是同理心。
通过这堂课，我觉得比任何一堂语文课都有趣生动，让我受益匪浅！
简单的好话
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