105家庭格言，50，
1.教育要培养人的精神面貌。父母和老师的使命，就是要让孩子一步步为自己的精神面貌负责，摆脱各种可能被污染的污秽，在人身上培育精神“种子”，让人呼吸到山空的空气，昂首挺胸。
2.让你的孩子成为有教养的人。受教育从守时、排队、公共场合不大声说话、不轻易发火开始。
3.富裕可能是另一种教育资源。然而，需要高等教育技能。没有更高的教育技能，繁荣可能会给孩子的成长带来灾难。
4.经常和孩子做三件事:第一，和孩子一起吃饭；二是邀请孩子一起整理玩具、家具或衣服，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难；三是给孩子讲故事，邀请孩子讲自己的故事。
5.父母和孩子讲道理是必要的，但和13岁左右的孩子讲道理时，要注意孩子的说话姿势，这比讲道理更重要。不然孩子会讨厌，会反抗。孩子会说:你说的都是对的，只是说话的方式很讨厌。
6.如果家庭教育出了问题，孩子在学校的日子可能不好过，孩子在学校很可能成为“问题儿童”。
7.不要以为孩子1岁到6岁只是长大的年龄。如果这个阶段父母经常不在，那么这个孩子很可能在小学就成为一个沉默的哑巴，或者无法无天的捣蛋鬼。
8.夫妻关系影响孩子的性格。如果一个父亲不尊重他的妻子，那么他的儿子可能会在学校学会不尊重他的女同学。如果一个母亲不尊重她的丈夫，那么她的女儿可能会在学校里学会看不起她的男同学。
9.不要做有知识没文化的家长。有些人受过高等教育，但不一定有文化。如果父母不懂得生活，不懂得善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，那么无论他们的学术水平有多高，都是没有教养的。
10.你要关注孩子的学习成绩，但也需要警惕那些学习成绩名列前茅的孩子。有的孩子学习成绩好，性格好，有的孩子学习成绩好，但性格有缺陷。
11.父母需要承担起教育孩子的责任。但是，不要因为教育孩子而完全放弃自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
12.身体的活力可以带来精神的活力。身体健康的人，生活更阳光。
13.要善良。如果你的孩子善良，请不要嘲笑他的“诚实”和“死感”。喜欢占小便宜的人，往往会吃大亏。愿意吃小亏的人，以后可能会“占便宜”，因为被别人喜欢。
14.如果你的孩子13岁喜欢弗罗斯特的诗句:“树林里分出两条路，我选人少的那条。”这很正常，不用担心。也许以后，他会选择人走的多的那条。
15.孩子3岁前后，身边最好有一个“放任型”的家长。孩子9岁前后，最好有一个“权威”的家长在身边。孩子13岁前后，身边最好有一个“民主”的家长。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后松。
16.内心的秘密是人成长成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那就不要强迫孩子说出他的秘密。
17.影响孩子成绩的主要因素往往不是学校，而是家庭。
18.不是“三十而立”，而是“三而立”。三岁左右，孩子必须建立起自立的勇气和习惯。能做的一定要自己做，该做的一定要尽力。
19.表现好的孩子往往有一个有计划、敏捷的母亲和一个严肃、有条理、有礼貌的父亲。
20.父母往往把孩子当成世界的中心，但别忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全以孩子为中心，而不是以自己的生活主题为中心，往往会以爱的名义干涉孩子的成长。有时候，不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。
21.给孩子讲故事，邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事中建立阅读和写作习惯，尽快学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。从来不给孩子讲故事的父母，可能是不负责任的。
22.如果不是特别困难，家长最好每天赶紧回家陪孩子吃饭。家庭的共同价值观是在一家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来的。
23.儿童的成长需要同伴。让孩子有自己的朋友，但不要有太乱的伙伴。在孩子还没有形成成熟的理性和判断力之前，警惕同伴的不良习惯。
24.《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词:守望。教育不是控制的问题，也不是漠不关心的问题。在控制和漠视之间有一个词叫“看”。
25.让孩子成为有激情有理性的人。没有激情，任何伟大的事业都不会有好的开始，没有理由，任何壮举都不会有好的结局。
26.如果孩子一哭家长就赶紧把孩子抱起来，那么孩子就会利用家长的这一特点，经常纠缠家长，提出更多的要求。所以，不要担心在孩子哭的时候把他抱起来。父母最好让自己有事做，让孩子看着自己快速做事。
27.贫穷是一种重要的教育资源，但越贫穷越有利于孩子的成长。家长需要为孩子提供基本的文化素材，不要让孩子陷入自卑的深渊。
28.孩子的成长有三个关键时期:第一个是3岁左右，第二个是9岁左右，第三个是13岁左右。如果错过了成长的关键期，可能会后悔。
29.有教养的家长会说:“我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那一天就开始和孩子讲道理，耐心地征求他们的意见。不要指望孩子靠打骂学会听话。给猴子杀鸡的结果是，猴子也学会了杀鸡。
30.你的孩子一定要学会与人交往，愉快地接受其他朋友。如果父母对邻居不满，对孩子的朋友吹毛求疵，或者不让孩子和他们交朋友，让孩子觉得自己好像和别人很不一样，那么这些孩子长大后就很难和任何人自然相处。
1.暴力、放纵、放任是摧毁孩子健康人格的三大灾难。
2.家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
3.看到孩子吃小亏就马上跳起来干预的家长，是短视的。
4.父母自信，自强，自立，是孩子的榜样。
5.你不用仰视别人，你自己就是一道风景。
6.关爱是基础，沟通是桥梁，尊重是原则，做人是核心，以身作则是镜子。
7.成功不在于瞬间的努力，而在于持续的疯狂。
8.鼓励可以让孩子提高自信心的风帆。
9.所有爱孩子的父母都应该约束自己的行为。
10.从出生开始，孩子就有很大的潜力，需要家长及时的引导和开发。
11.春风是桃子和李子第一次开花。如果不是努力，会是什么样子？
12.父母可以给你生命，却不能为你而活；父母可以给你指路，但不能帮你到达目的地；父母可以教你树立远大的目标，但不能帮你实现。父母总是希望你快乐，却不能保证你一直快乐。
13.和孩子一起大声朗读。书籍会造就一个人性健全、人格完善的孩子。
14.困难的本质是一种停顿的状态。因为某种障碍，中途就停了。只要往前走，“困难”可能还在，但“困”已经解除了。、
15.不到万不得已不要帮孩子，这样对孩子的成长最好。
16.父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影。
17.上路要早起，教子要占便宜。
18.多教孩子，如何识别危险，如何克服危险。
9.暴力只能培养奴才和打手。
20.孩子需要鼓励，就像种子需要阳光一样。
1.给他空房间，让他自己往前走；给他一个时间，让他自己做安排；给他一个困难，让他自己解决；给他一个对手，让他自己去竞争；给他一个自己选择的权利；给他一个话题，让他自己创造。
2.家庭教育的方式有千万种，亲子沟通是第一种方式。这种方式行不通，所有方式都无效。
3.父母的美德是孩子最大的财富；父母的心是孩子的广阔天空空。
4.我不如别人，自叹不如。我需要知道，有一个超越的世界，比别人更好。我很骄傲，需要知道外面还有人。
5.不爱读书的家长很难培养出爱读书的孩子。
6.不爱认错的孩子，往往有一个不爱认错的家长。孩子向父母学习。
7.孩子的教育还是应该以父母为主，其他代的作用是辅导。不要轻易干涉。即使孩子的父母犯了一些错误，也最好在背后指出来。保护父母在孩子面前的威信。
8.简单的做复杂的事，认真的做简单的事，重复认真的事，创造性的做复杂的事。
9.家庭永远是孩子的第一个课堂，母亲永远是孩子的第一个老师。
10.家教重在德，做人贵在和。
11.快乐家教就是让孩子成长的全过程快乐。
12.李德奇现古，藏书教子孙。
1.压力过大会导致孩子智力下降。
2.教育的秘密是真爱。
在教育的过程中给孩子充分的爱和自由是最重要的。
4.过度保护是对儿童发展权的侵犯。
5.胆小是不能被批评的，因为批评会让他更胆小。要有耐心，分层次的引导他。
6.用阳光的心态看世界，世界充满阳光，用灰暗的心态看社会充满黑暗。其实生活是需要阳光的，做一个阳光女孩是爸爸妈妈最大的期待。
7.没有通往成功的快车道，也没有通往幸福的高速公路。所有的成功都来自于不懈的努力和奔跑；所有的快乐都来源于平凡的奋斗和坚持。
8.孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子。擦亮这面镜子，塑造优秀的孩子。
9.孩子的毛病是习惯性的，家庭教育怕太心软。
10.既是孩子的父母，又是孩子的朋友；既是孩子的父母，又是孩子的老师。
11.积累财富不如教育孩子，投资应以教育为主。
12.孩子通过与周围的人和事比较来认识
