语录-班主任工作语录经典汇聚80条

zydadmin2023-02-27  111

班主任80句经典语录集锦

1.对每个老师来说,你的学生可能是你班上的百分之一,但对每个家庭来说,这个孩子就是百分之百!是我爸妈头顶的一片天!

2.老师,你的职业,你的学识,你的性格,直接决定了你事业的成败;直接决定你教育目标的成败。

3.当老师的第一天,我给自己定了一个很高的目标――成为最好的老师!

4.老师们,做好准备!

5.没有爱,没有情感,没有教育!

6.教师必须是科学的

7.如果智力是天生的,那肯定不是天生的。

8.不要做一个猫一样的老师。

9.在反思中肯定自己,批判自己。

10.如果你不学习,你永远无法反思和

1.教育是为社会和人民服务的学科。

12.真正高明的老师是有能力教会学生终身学习,让学生没有你也能学得更好!

13.要想让今天的孩子真正从被动变成主动,我们的老师必须改变自己,才能改变学生的学习方式。

14.老师是学生心中努力的人。

15.在尊重、理解、信任、平等的基础上,(班主任)引导学生。

16.教师教育的技巧是给他惊喜和想象后果。

17.真爱能让人变得聪明。当你不带任何私心去爱你的学生,你的智慧就会层出不穷。

18.不可以委婉的表达。不可以用尊重民主、平等和信任的方式来表达。

19.给你今天的教育注入一点未来。

20.尽量培养适合学生的教育,而不是让学生适合你。

21.作为一名教师,他将永远保持一片心灵净土。

22.学生不会因为你的课好,教的不好而原谅你;我不会因为你的课差而向你让步。教书育人缺一不可。

23.人的精力是有限的,不可能多才多艺。

24、空孔传道只可用心,不可脑,不可心。

25.善于抓住学生兴奋点的班主任。你的班主任工作能产生磁性,深深吸引你的学生。

26.让每个孩子昂首挺胸,扬起自信的风帆。

27.如果你在班主任工作中忽视了家长的力量,你永远是一条腿走路。

28.一本没有文字的书更有利于孩子一生的成长。

29.教师以快乐的态度带领学生走向快乐的终点。

30.让我们每一个学生在自己的学生时代真正感受到人生最大的幸福。

1.职业道德是做人和为人师表的根本。

2.孩子的心灵像水晶一样纯洁美丽,孩子的心灵像玻璃一样脆弱易碎。我们要欣赏他们水晶般的心灵,保护他们玻璃般脆弱的自尊。

3、博采众长,厚积薄发。

4.我热爱这个职业,无论平凡还是贫穷。

5.生命的活力在于不断的学习,学习,再学习。

6.把快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界更加美好和精彩。

7.虽然创作过程极其艰辛,成功的结果极其辉煌;虽然一切艰辛都是为了成功;但也许人生最大的快乐在于创造的过程,而不在于结果。

8.好习惯是人在一定神经系统中的道德资本。这种资本不断增值,人们一生都在享受它的利息。

9.教师的天职是勇于探索教育。

10.为人正直,做事认真。

1、老师的工作是“教千人而求真”;学生的工作是“学习一切,学会做一个真正的人”。

12.除了倾身向前,如何才能接受荣耀;除了无声的滋润,还能怎么解释春雨?

13.付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心中一缕温暖的阳光,也是他们走向成功的阶梯。

14.启迪心灵,教书育人,培养自信,建立自尊,呵护童心,贡献青春。

15.没有什么比习惯的力量更强大。

16.诚实、公平、无私地对待每一个学生;用心、努力、奉献,培育每一棵幼苗。

17.最大的愿望是看到学生幸福的笑容,最大的满足是看到学生健康的发展。

18.在集体中,你要尽可能的要求和尊重每一个同学,让每一个同学都对自己有信心。

19.不能只顾埋头拉车,不抬头看路。

20.我愿做阳光,给学生期待和光明;我愿做春风,给学生亲情和温暖;我想成为一道彩虹,给学生指引方向。

21.只有不断致力于自我教育,才能教育好别人。

2.教师的爱应该介于严格的爱和慷慨的爱之间。

23.什么是教育?总之,养成良好的学习习惯很有必要。

24、以海一样的胸怀,接收每一颗童心;我愿化作点点雨露,滋润每一株幼苗。

25.班主任的工作就像大禹治水。不是堵,是不行。重点在于引导。

26.用一颗火热的心去发现每个孩子的闪光点。

27.实践 反思 学习=成功。

28.老师在教,不是全部给,是镜头诱导。

9.只有你用心去做,你才能闻到生活的芬芳!

30.作为一名园丁,我坚信每一朵花都有绽放的理由。

31.教和做是一回事,不是三件事。我们应该边做边教,边做边上学。不努力,教也成不了教,学也成不了学。

32.做人要诚实,要努力。

3.真正的老师会尽力防止他们的坏习惯传染给学生。

34.诚实负责。

35.养优济贫,有理有据,有情有义,这是很大的策略。

36.教书育人是教师的天职,有苦也有乐。

37.爱护环境,保护红旗。让我们一起撑起一片蓝天空,共同建设绿色校园。

38.在教育的花园里,没有园丁爱心的奉献,鲜花照样绽放;金秋硕果园,硕果累累,离不开耕耘者心灵的浇灌。

39.师德高尚的老师,一定是因材施教,公平对待每一个学生的老师。

40.坚持启发式,避免注射。

41.老师的职责不仅仅是给学生传授知识,更要教会他们做人的道理,和学生一起学习,一起成长。

42.教学生借助已有知识获取新知识是最高的教学技能。

43.做人要踏实,做事要认真。

4.一切皆有可能,机会属于自信的竞争者。

45.学海无涯。

46.用快乐的音符启迪孩子的心灵,让他们拥有一个真善美的小世界。

47、言传身教,衣装越来越宽,无怨无悔;鞠躬尽瘁,死而后已。

48.教育技巧的全部奥秘在于如何照顾孩子。

49.念人之善,扬人之长,量人之难,助人为乐。十年树木,百年教育。

50.不要简单的对后进生说不。

1.教书育人就像喝一杯苦丁茶。一开始会很苦,但很快就会尝到甜味。

2.“我只是教育的受益者。我今天所拥有的一切都来自于我的教育。中国人民一向重视教育。”

3,受过良好的教育,能产生好的身体和好的气质,而有这种好的身体和气质的人,在接受良好的教育后,会产生更好的。

4.班级就像一棵大树,每个学生都是树上的一片叶子。只有让每一片叶子聚集在一起,这棵大树才能焕发出勃勃生机。

5.教育实习是师范生的一个转折点——从学生到教师的转变。通过实践,我发现自己的资质离一个合格的老师还差得很远,还需要努力,再努力!

6.教育是人的教育。一个不明白世界是人的世界的人,不配当老师;一个不把学生当人培养的人,更不配当老师。

7.书本和学校可能是教育工具,但不是教育的本质。教育的本质是对人性的理解。

8.就教育而言,读书的最终目的不是获取知识,而是训练思维,点燃学生心中创新的火炬。

9.老师可以给学生爱,但不能给学生想法,因为他们有自己的想法。

10.我们借课的时候,班主任会在课前反复跟学生强调纪律。所以课前,我得花点时间进行课前动员,给学生解围,让他们有一个轻松的心态去上美术课。

11.新课程以学生为中心。关注学生的表现,欣赏他们的想法,重视他们的问题,接受他们的意见,容忍他们的错误,满足他们的需求。

12.对儿童节负责,对孩子的生活负责,不再是对老师的高要求,而是我们应该遵守的职责和规则。教育是伟大而艰巨的,关系到国家、民族乃至全人类的发展。教育是平凡而琐碎的。到处都是。生活中的点点滴滴,行为中的每一分钟,思想中的每一刻,都是教育资源。所以教育就是要从大处着眼,从小处着手。

13.作为老师,只教学生读书,不教学生思考,书是教不好的;作为学生,我只会读书,不会思考,也读不好书。

14.泰戈尔曾说,“真正的目标不是达到极限,而是追求无限的完美。”学历不限,但可以追求过程的完美。

15.孩子的心像蓝天空一样透彻。相对于社会上的其他环境,这个环境是如此的纯净,让你的身心永远阳光、健康、快乐。

16.逐一打开孩子们心灵的窗户,让生命的脉搏破土而出,让智慧的火花闪耀。

7.学校是学生求知的天堂。教师要及时起航,满足学生的需求,把每个孩子送到理想的彼岸。

18.教育不是表面的空谈,而是良心的守望。要坚持一种节操,只有甘于清静,才能走得远。俗话说的好,你的本性清楚了又何必谈禅呢?

19、淡而无味,润物无声。老师教每一节课,批改每一个作业,写每一块黑板,处处开导学生。水又软又弱,一滴水可以刺穿一块石头。老师从一句话,一个眼神,一个微笑,

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