对联俗称对对子，是传统文化的瑰宝，深受老百姓的喜爱。历史上流传着大量好对联，值得后人细细品读。
我是真游泳的猫，一个对联达人。大家一定要动动手指，关注我呀。
今天我和大家一起细品3副妙趣横生的极品对联，感受古人的文采飞扬，收获非常多！
如果觉得我的文章不错，一定要关注我，点赞我，谢谢热心的朋友们。
第1副对联：发售各项功名，九品起码；检选道地顶子，五色俱全。
清代晚期，卖官鬻爵现象愈演愈烈，甚至还出现了专门负责买官事宜的“捐局”。
所谓“捐局”，就是清代专门负责捐纳事务的机关。京城有京捐局，地方有外捐局。
谴责小说《文明小史》也记载了这种晚清官场的堕落之风：“不论府城县城，有一个城门，便设立一个捐局。”
毫无疑问，用钱来捐官的人，他们花了大量的价码才捞到一官半职，自然不会做亏本的买卖。等这些捐官上任后，想方设法捞钱，变着法子压榨老百姓，让老百姓苦不堪言。
当时的有识之士，感叹民生之多艰，痛恨朝廷之腐化，对于“捐局”写下了一副犀利嘲讽而又妙趣横生的对联。
上联说，捐局业务繁忙，经营广泛，从九品官一直往上，都可以售卖，大家可以尽情来购买。
道地和地道意思类似，下联说，清代官员品级以“顶戴花翎”也就是“顶子”为标志，在捐局可以挑选到五颜六色、五花八门的地道顶子。
也就是说，捐局不是开玩笑的，而是真真正正的买官卖官的场所。
显然，在这一副对联的描述中，堂堂官府的“捐局”变成了闹哄哄、乱糟糟的杂货店。
对联作者巧用才智，把“捐局”的“捐”的实质揭发出来，指出所谓的“捐”就是“买卖”，指出“捐局”的设立是祸国殃民的罪过。
后人看到这副对联，不禁为晚清的老百姓难过，也不由得佩服对联作者的才智。
嬉笑怒骂中，趣味产生了，讽刺产生了，真是绝妙水平。
第2副对联：李宋二先生，木头木脚；龚庞两小姐，龙首龙身。
民间故事，古代有两个秀才，一个姓李，一个姓宋，两人一起上京赶考。
到了一个三岔路口，两人遇见一个喝水休息的老和尚，就上前问话：“老和尚，去京城应该走哪条路？”
老和尚认为这两个秀才没有礼貌，故意刁难两人：“问路可以，但要先对出贫僧的上联。如果对不出下来，两位施主还是打道回府，别去京城丢人现眼了。”
李秀才和宋秀才怎么会瞧得起这个老和尚，自报家门后，轻蔑表示：“有什么狗屁对联，赶紧说出来，我们两个大才子还要赶路呢。”
老和尚听到这两个秀才的名字，心头一动，笑眯眯的说：“李宋二先生，木头木脚。”
两个秀才一听，瞬间傻眼了。
完了，芭比Q了，这是遇见高人了！
这个上联看上去简单，但是相当刁钻。
首先，上联用了汉字的字形特点，“李”字的“木”在上部，而“宋”字的“木”在下面，所谓“木头木脚”，恰恰是对李和宋两个字的字形的一种概括归纳。
同时呢，木头木脚也可以当成老和尚对两个秀才的“嘲讽”，说这两个秀才是“朽木不可雕也”，指桑骂槐，相当犀利。
两个秀才面红耳赤，你看看我，我看看你，还真是对不出下联。
所谓技不如人，自取其辱，两个秀才从来都是自命不凡，今天总算明白了“天外有天，人外有人”的道理，惭愧难当，赶紧灰溜溜离开了。
虽然这两个秀才没有信守承诺，绕道远行，还是参加了科举考试。但是结果无悬念，耿耿于怀的两个秀才一起名落孙山，场面十分尴尬。
这两人花了大半辈子，请教了众多才子高人，也对不出合适的下联，实在是郁闷无比。
渐渐的，这个上联就在民间流传开来，成为老百姓口中的“绝对”。
一直到后来，有个才子发现镇上有两户人家同时嫁女儿，一个新娘子姓龚，一个新娘子姓庞。
才子灵机一动，巧妙对出下联：“龚庞两小姐，龙首龙身。”
从字形上来说，这个下联算是比较巧妙的，符合汉字的特点，与上联有异曲同工之妙。
但是从一语双关和指桑骂槐的角度来说，下联有些“为赋新词强说愁”，显得有些牵强，缺乏一种额外的寓意。
“龙首龙身”的两个小娘子，简直不是人，是怪物了，这莫非是故意让两个新娘子难堪吗？
所以，这副对联其实还是上联更加妙，而下联只是一种无奈之举。
如果朋友们中间有对联高手，不妨展示你们的聪明才智，对出一个更加巧妙的下联哦。
第3副对联：为人忙，为己忙，忙里偷闲，吃杯茶去；谋食苦，谋衣苦，苦中取乐，拿壶酒来。
这副对联是某处茶馆的对联。别看对联的用词通俗易懂，却有茶香酒香，有禅意诗意，令人感受到欢乐幽默的巧思，感受到一种豁达乐观的情怀。
首先，对联用“去”和“来”的对比，体现了茶馆卖茶又卖酒的特点，又符合茶馆顾客“来去匆匆”的特征。
其次，上联的“忙里偷闲”，是一种巧妙的转折。下联的“苦中取乐”，是一种独特的感悟。
甚至我们可以说，忙里偷闲的态度就是苦中作乐，苦中作乐的做法就是忙里偷闲，两者并无绝对区别。
联系到茶馆售卖酒和茶，“忙里偷闲”和“苦中取乐”更是照应到茶馆的买卖，可谓趣味多多，水平高高了。
大家对这些对联如何看待呢？大家还知道哪些精彩对联呢？欢迎留言分享哦。
喜欢我文章的朋友，一定要赞赏、收藏和转发我的文章！这对我很重要。我是真游泳的猫，再次感谢大家！
举报/反馈
