1、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
2、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
3、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。
4、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。
5、那就是假话，所谓天才。勤奋的工作才是实在。
6、什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。
7、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
8、坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。
9、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
10、越工作越能工作，越忙碌越能发明出闲暇。
11、非学无以广才，非志无以成学。
12、聪明出于勤奋，天才在于积累。
13、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
14、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
15、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
16、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。
17、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
18、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。
19、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
20、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
21、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
22、所谓天才，就是努力的力量。
23、在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。
24、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
25、合理安排时间，就等于节约时间。
26、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。
27、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。
28、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
29、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
30、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
31、对我来说，不学习，毋宁死。
32、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
33、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
34、立身以立学为先，立学以读书为本。
35、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
36、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。
37、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
38、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
39、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。
40、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，学而不厌;，对人家，诲人不倦;，我们应取这种态度。
41、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
42、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
43、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
44、可得一夜安眠；勤劳一生，勤劳一日。可得幸福长眠。
45、勤勉能使我们保持身体健康，头脑清醒，内心完美，钱包丰富。
46、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
47、读书有三到：心到眼到口到。
48、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
49、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
50、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
51、莫等闲，白了少年头，空悲切。
52、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
53、勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年。
54、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
55、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。
56、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
57、知之为知之，不知为不知，是知也。
58、学习从来无捷径，循序渐进登**。
59、学而不思则罔，思而不学则殆。
60、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
61、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
62、利用时间是一个极其高级的规律。
63、刀不磨要生锈，人不学要落后。
64、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
65、早晨要撒你种，晚上也不要歇你手。
66、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
67、人类要在竞争中生存，便要奋斗。
