古体诗在发展过程中与近体诗有交互关系，南北朝后期出现了讲求声律、对

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗

王维，字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家，与孟浩然

诗是由意象构成意境，再由意境体现诗情的。意象是诗的基础，意境是诗的画面，诗情是诗的内涵。今天小编在这给大家整理了一些小学必背古诗词默写，我们一起来看看

杜牧在26岁中进士，先后官至弘文馆校书郎，淮南节度使

古时候，古代信息技术不发达，所以人们从这一个地区到那一个地区传递信息都非常不方便，于是他们将写好的诗编成歌，而诗歌就从人们的口中传递。今天小编

古诗词是一种有特殊格式

早期，诗、歌与乐、舞是合为一体的。诗即歌词，在实际表演中总是配合音乐、舞蹈而歌唱，

孟浩然(689—740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(现湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为

李贺，字长吉。唐朝中期浪漫主义诗人，与诗仙李白、李商隐称为“唐代三李”。诗作想象极为丰富，引用神话传说，托古寓今，后人誉为“诗鬼”。今天小编就与大家分享小学5年级李贺的诗全集，仅供大家参考!小学5

中国诗起源于先秦，鼎盛于唐代。中国词起源于隋唐，流行于宋代。中华诗词源自民间，其实是一种草根文学。小编在此整理了人教版小学一至五年级古诗词，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收

19世纪末20世纪初，中国现代教育奠基人何子渊、

诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱和着作者的思想感情与丰富的想象，语言精炼而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵。小编

王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名

春天，它就好象一个天真活泼的姑娘，拿着一只彩

诗的本质的特征是抒情美。无论是小说、散文、戏剧，最优美之处，无不闪现出诗的光环来。因而诗是文学中的文学。小编在此整理了小学古诗抒情诗歌，供大家参

宋孝宗即位后，赐陆游进士出身，因坚持抗金遭主和派排斥。宋光宗继位后，升为礼部郎中兼实录院检讨官，不久因“嘲咏风月”罢

诗是一种文学体裁，其按照一定的音节、声调和韵律的要求，用凝练的语言、充沛的情感以及丰富的现象来高度集中的表现社会生活和人的精神世界。在中国古代，不合乐的称为诗，合乐的称为歌。今天小编就

王昌龄(王江宁，698年—757年)，字少伯，

诗是一种以有节奏的、形象生动的语言，高度凝练和集中地反映生活或抒发强烈的感情的文学作品。诗一定是杰作，再不就是绝无存在