1、按音调平仄分，上联最后一个字为仄音，三声四声为仄，下联最后一个字为平声，一声二声为平。2、按因果关系分，“因”为上联，“果”为下联，因为先有因后有果。3、按时

编对联要注意的问题：（一）上下联字数相等对联是有上联和下联的，缺少其中之一，都不成为对联，这是定格。它还规定上下联字数一定要相等，否则不能相对。从前有个故事说，甲乙二人对对，甲出句：“三宝殿前三个

《对联(精华版)分析课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对联(精华版)分析课件（58页珍藏版）》请在装配图网上搜索。1、二三四五六七八九北南唐伯虎点

《[初三语文]《对联》讲座p

1，对联对联对联2，对联对联对联3，有哪些对联4，对联有哪些5，对联对联6，对联有什么7，对联有哪些中国人自古喜爱诗歌，对联是诗歌的一种形式。尤其是汉语汉字的独特优

对联：基本常识+撰写方法+妙联欣赏+题型把握对联是中华民族的一种“独门”的文化现象和文学形式。对联起源于五代，形成于唐宋，盛行于明清，流传至今，可谓源远流长。它

相关问答出个对联：对上联对下联上联下联联对联新年1个回答2022-12-2713:341、一般

对联（春联）的贴（挂）法与对联的朗诵读法对联（春联）的张贴（挂）法分两种情况：?、顺序法按照顺时针的?向，从左?到右?顺序进

《(通用版)中考语文总复习第04讲《对联及其他传统文化》课件（含答案）

1、校园安全，人人有责。2、轻声慢步，文明上下楼。3、安全是个宝人人不

1、校园安全，人人有责。2、安全是我们永恒的旋律。3、出操不推挤，排队快静齐。4、宁可千日无险，不可一日大意。5、安全准则在手，幸福平安不走。6、扔下的是废纸，捡起的是品质。7、拐角处轻慢走，小

1、走楼梯守秩序，进教室不喧哗。2、走廊内不奔跑，不追逐不打闹。3、自己摔倒不要慌，大喊呼救叫帮忙。4、与其事后痛苦流涕，不如事前争章守纪。5、右行谦让

1、守秩序

1、别让危险游戏给生命打折。2、安全记在心，平安走天下。3、护栏保安全，翻越最危险。4、校园是我家，平安靠大家。5、楼道轻轻

1、轻声慢步，倡导文明好风尚2、轻声漫步，同学玩乐守秩序3、请轻轻的走路，悄悄的.说话4、每天爬楼分钟，一年可瘦公斤5、爬楼有助健康，生命

◎康熙字典解释【酉集上】【言字部】誥；康熙笔画：14；页码

◎康熙字典解释【午集中】【目字部】督；康熙笔画：13；页码：页810第31【唐韻

现在的课堂更加关注学生主体性的发挥，关注现代教育技术的运用，只靠一支粉笔、一张嘴、一本

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺·南国下面就是小编给大家带来的励志古诗词，希望能帮助到大家!过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打

我自横刀向